第0718章：要听雨婷来上课
小小的河庄小学，一下子增加了三个年轻教师，这在整个河庄也是稀罕事！同时，也为老气横秋的河庄小学注入了一丝生机！原来只有十二位老师，其中专职管理教师一名，那就是顾金铎校长，他不但负责学校的教师教学管理，还要负责全校所有学生的纪律德育管理，还要临时客串那些因事请假的老师的课堂，真的是一人多用！
他的爱人韩老师则一个人负责两个育红班的教学和管理。原本这个幼儿园性质的育红班，只有一个班级的！可是，当时上学的学生，年龄大小差异很大！有些孩子，岁数大了，个子高了，依然没有基础知识，不得不从零开始，上育红班。这样，大小孩子在一起，很容易造成大孩子欺负小孩子，最后，不得不将孩子一分为二，形成了两个班级，韩老师一个人是忙了这边，忙那边，一刻也不得清闲！有时候，顾校长没有事情做的时候，也会到育红班替韩老师管教孩子。
如此一来，真正负责小学五个年级十个班的教学任务的也就是十个老师！不幸，蔡志海老师去世了，结果就只有九个了，立马运转不下去了！所以，顾校长才会去找白天雷哀求。
谁知道，这一下，一次性过来了三个教师，虽然不是科班出身，也不是正规教师，但是，已经相当不错了！这些中学毕业的大孩子，是完全可以胜任小学教师的职责的！
黄雨婷语文功底扎实，可以代替蔡老师教一年级两个班级的语文课。刘鹿鸣负责全校的思想品德课，同时负责一（2）班的班级管理。卢金巧负责自然课，这是高年级的副科，虽然可是不多，但是，对老师的科学知识要求较高。很多老师，都反映说，这门功课不好教，不像历史课，给孩子们画画重点，让他们读读背背就可以了！
就那句，太阳大，地球小，地球绕着太阳跑；地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。一下子，就把这些本来知识文化不太多的乡村老师们给绕糊涂了！假如有学生要问，地球究竟是大还是小，这些老师便张嘴结舌说不出来个所以然。
其中，有个老师在讲台上上课，无意中说了句，地球是个圆的球体，就像篮球一样。结果，你猜怎么着，竟然有个大孩子站起来，拿着课本，跑到老师的跟前，指着上面的一句话，问老师，“老师，你看，这上面说的是，地球是个两极稍扁赤道略鼓的椭球体！”搞得老师一脸的尴尬！是呀，自然课是三四五年级的学生们要上的，这些四年级的孩子都是十一二岁了！已经懂得不少道理了，你想蒙骗已经不行了！
尤其是，那时候，孩子们上学比较晚，八岁上小学一年级是很正常的事情，上到三四五年级已经十二岁了；如果上学比较晚的，小学毕业都十四五岁了，这也是大有人在！
所以，老师们都不想教这个技术含量比较大的学科！恰好卢金巧来了，顾老师便直接交给了她，让她勇挑重担，教授这门棘手的课程。
卢金巧刚开始不知道问题的严重性，当她翻开课本后，彻底傻了眼，顿时感到了巨大的困惑。原来这本书里都是些关于自然科学的常识性问题，我自己都是两眼一抹黑，还怎么去交给学生？比如，植物是怎么传播种子的？什么力量驱使大气运动成为风的？钢铁轮船是怎么在海洋上行驶的？等等，等等！
没有办法，卢金巧只好去请教刘鹿鸣。
刘鹿鸣的确是自然科学方面的天才，他翻看了这些文章后，很快便理解了书本上的文章意思，娓娓动听地给卢金巧讲述了起来。
“植物的一生，基本上都是待在一个地方，萌芽、生长、开花和结果的！如果它的种子不移动位置，那么，这就意味着植物都会在同一个地方不断地繁衍后代，扩大生存范围，这显然与实际情况是不相吻合的！因为我们在世界的各个角落都会看到同一种植物！这就需要我们去了解植物的种子是怎么传播的！
“你瞧，以蒲公英为代表的植物，它的种子上面有一个小小的降落伞，可以随风吹到很远的地方降落下来，以此来传播自己的种子。
“你瞧，这个苍耳，它的种子上面有很多的绒毛，当人和动物经过的时候，它们就会轻松地沾附在人和动物的身上，将自己的种子带到很远很远的地方。
“还有这些桃子，它们的种子藏在诱人的果肉里，当路过的人们和猴子摘掉吃后，就会将桃核扔到很远的地方，这样，它们的种子也就会传播到很远的地方！
“由此看来，你需要给学生讲述，植物的种子会传播这种现象，然后再给学生讲述植物的种子有那些常见的传播方式，最后给学生讲植物的种子传播后的意义和好处！这样，一节课不是已经教授的非常透彻精彩了吗？”
听了刘鹿鸣的话，卢金巧发自内心的佩服刘鹿鸣，“你真的是一个天生的好老师！不但看一眼，就明白书中的内容，而且，还能够很快提取出来课文中的主干知识，将它们精彩地讲述出来，真的让我很佩服！”
“我也是摸着石头过河，自我领悟的，没有什么技巧和方法！只要你上台讲过一节课后，就不会如此担惊受怕的！每个老师都有克服第一次上课时的紧张心理！我跟黄雨婷也是不例外！要不，明天，上午你第一节没有课，就去听听黄雨婷是怎么上课的？她的语文课上的很精彩了！”刘鹿鸣建议道。
“行！我一个人听课，很害怕，要不，你也陪着我一起去听课！反正，你的思想品德课也是在下午！”卢金巧央求道。
“好吧！那就说好了！明天上午第一节，我们俩一块儿去听黄雨婷讲课！”刘鹿鸣答应了下来。