章三十七 秀秀附身
作者:醋水豆腐      更新:2019-10-10 11:39      字数:2285

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陆拙这一声不仅让教室里冷了场,连观察间的评委们也面面相觑,不明白这个渐入佳境的青年教师出了什么问题。

陆拙暗道不妙,但反应不慢,不到一秒钟的停顿时间里,早已想好了措辞,连忙解释道:“同学们,你们的发散性思维够了吗?创新是一个民族进步的灵魂,而活跃的思维则是一名学生前行的助推器。要我说,你们的发言还远远不够!”

“我为什么说让你们下来?”陆拙继续睁眼说瞎话,“并不是让你们停下来,而是希望你们的思维能沉下来,能接地气,能从课本上抽离出来,回归到我们的现实生活当中。”

“很多同学不理解作者对小狗的复杂情感,那这样吧。”陆拙话锋一转,“同学们不如谈谈发生在自己身边关于狗的故事,谁先来?”

可惜同学们有了前车之鉴,没有谁愿意当出头鸟。

陆拙不忍心好不容易火热起来的氛围冷清下去,便自告奋勇的讲了一个故事。

从前有个叫吴家庄的地方,西边破庙里住着一个乞丐,天冷冻死了。乞丐养的狗就守护在主人身边不离开。到了半夜,路过一只恶狼要吃乞丐的尸体,狗奋力拼咬始终不让恶狼靠近。

过了片刻,群狼呼啸而至,围攻忠犬。狗精疲力尽,最终也被群狼吃掉了,只剩下一个头,死时仍然是双目圆睁、目眦欲裂。

有心地善良的女同学听了,连连感慨:“好忠诚的狗狗。”

也有调皮捣蛋的男同学听了,嗤笑道:“这狗太蠢,既然来了一群狼,还不如到庄子里狂吠一通,将村民们吵醒,一起出来杀狼。”

还有修仙小说看得入魔的同学说道:“一啄一饮,都是定数。”

大伙讨论得激烈,却仍然没有举手的同学。

陆拙计上心头,剑气悄然流转,附着在某位同学手臂上,强制性令其举手发言。

这位同学露出讶异的目光,看着自己的右手不受控制的举了起来,差点没有当场哭出来,“老师,我的手...”

陆拙连忙接话,“这位同学很积极嘛,打击用掌声鼓励他!”

全班同学呱唧呱唧!

该名男同学一脸便秘的表情,恨不得将自己手给剁掉,鬼知道自己为什么会举手?现在让自己站起来讲故事,又能讲什么?

陆拙面带笑容,可心中很是焦急,剑府中剑气不断外放,一时间课堂里有半数人都不受控制的举起了手。

一帮同学惊骇莫名,心知肚明的陆拙却是假装满脸震惊和惊喜,装模作样的说道:“想不到同学们这么主动,老师都不知道应该点谁来发言了。”

“老师,我来。”

这是一个甜甜脆脆的女声,而且是陆拙非常熟悉的声音,但看这位女同学的样貌,陆拙可以肯定,自己从来没有见过此人。

剑府中,徐无鬼一拍手道:“不用猜了,这位女同学被安秀秀附了身。你还没听出来,刚才那是秀秀那丫头的声音吗?”

陆拙哑然,连忙内视剑府,果然没了秀秀的踪影。

这小妮子,居然擅自上别人的身,要是伤了人如何是好?

徐无鬼很清楚陆拙的担忧,又道:“无妨,被秀秀附身的那个丫头,是阴性体质,短期内附身不会造成任何损伤,还能有所滋养。”

陆拙这才放下心来,很是感激安秀秀的雪中送炭。

当着全班同学和观察间评委老师们的面,陆拙与安秀秀,一人一鬼一唱一和起来。

安秀秀讲的是发生在外婆家的故事。

外婆家里养了一条大花狗,通人性,很聪明。

那时候普遍家庭条件不好,所以秀秀的妈妈在很小的时候就开始帮家里做事。大概十一二岁的年纪,就会将自家地里种的菜用箩筐装好,用扁担挑着去集市上买。

为了赶上早市,秀秀妈妈往往五点钟就要出门,这时候外婆就会让大花跟着。大花狗脚力好,速度快,往往向前跑出三四百米就会在原地蹲坐下来,回转身看着秀秀妈妈的方向。

大花温顺至极,不吼也不叫,安安静静的等秀秀妈妈到了以后,便再度向前跑一段路,重复之前的动作,坐下来,望着来时的方向。

从外婆家到集市要经过一条河,有人专门撑船赚钱。

每当这时候,等秀秀妈妈上了船,大花狗就会自行泅水渡河,这样一来就能省下一点渡河的钱。从集市返回时也是如此。

这样的日子一直持续了三五年,后来大花死了,外婆家再也没有养过狗。

安秀秀借附身的女同学讲完了故事,先是慢慢抽噎,然后泣不成声。惹得许多同情心泛滥的女同学都红了眼眶。

有了安秀秀的完美开头,同学们纷纷发言。这个说爷爷家的狗很厉害,曾经从田里抓回来一只野兔。

那个说自己家的狗有多聪明,能够完成多项指令。

还有同学说自己家的狗多可爱,简直能把人的心都给融化。

这时候安秀秀遁入剑府,向陆拙邀功道:“陆拙,本姑娘小露一手,立刻帮你搞定。”

陆拙想得却是安秀秀说的故事,“秀秀,你那故事...”

“故事是我瞎编的,你不会也信了吧?”安秀秀哈哈大笑。

陆拙忽然说道:“秀秀,哪天一起回家看看你爸爸妈妈,快过年了,给他们买点东西。你一直待在我这里也不是长久之计,待我帮你了了那桩心愿,就转生吧。”

安秀秀的笑声戛然而止,轻轻嗯了一声,没有再说话。

陆拙轻轻叹了口气,安秀秀的故事到底是真是假,他岂能听不出来?秀秀说这个故事,肯定是想妈妈、想家了。

见同学们说的差不多,陆拙便开始作最后的总结,从同学们自己对小狗的情感,转移到作者对小狗的情感,继而进一步分析到文章的主题思想。

到了这里,一堂课算是有惊无险地落下了帷幕。

陆拙没有急着离开教室,而是在对方扫帚的杂物间逛了一圈,拎着一只小小的怪物走了出来。

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