教学动作自己演示?
不愧是天字一班的班主任,这一开口就这么生猛!
孙啸川在门口愣了两秒钟,最后还是离开了。陆长风的剑术和刀法在整个学院都是出了名的,他确实有资格不利用教学视频,亲自演示教学动作。
孙啸川离开后,陆长风看向台下的学生们,“那么我们可以开始了么,同学们?”
大家默默地看着陆长风,没有人说话。
陆长风笑了两声,摇了摇头。他指了指一旁的架子,说道,“所有人都去架子上取一把木剑,今天我们练剑术!”
“剑术?!”陈飞感觉这陆长风教的冷兵器实战课真是清奇,连教学大纲都不介绍,上来就讲剑术?
学生们看向一旁的架子,上面挂满了一排排训练用剑。
不少学生这时候才察觉到,这个教室与平常认为的体操室有很大不同。
体操室最大的特点就是有一面墙壁大小的镜子。
这些镜子除了反光提升亮度的作用,最重要的是能让学生们看到自己,随时纠正自身的动作。
这个一号体操室是综合楼最大的体操室,即使五十人待在一个教室内,间距两米也不觉得拥挤。
改装后的教室四周摆满了各种教学用具:木剑、木刀、木棒……甚至还有陈飞说不出名字的奇门兵器。
这景象与其说是体操室,不如说是训练道场。
众人纷纷到架子上取剑,陈飞也跟着拿了一把木剑。
这木剑有一米多长,连上剑脊有一指半厚,双刃圆润未开封,出人意料地沉重。
众人回到位子上时,陆长风的手里也多了一柄木剑。
他严肃地看着众人,沉声道:“我今天教你们的剑术,绝非单纯的挥棒技巧,或者来路不明的邪路武功……我交给你们的,是能让你们上战场,与敌人拼杀的实用剑术……”
“这套剑术是环宇学院经过多年的实践总结,结合传统古武与灵力测度形成的一套实战剑法。在发挥出武器优势的同时,也能将你们的灵力运用到最大,是当之无愧的杀人剑!”
陆长风声音洪亮、掷地有声,听他讲课,听众会不由自主地集中精力。
听到这里,陈飞也觉得有些佩服,此时陆长风整个人都透出一股出尘的气息,这股气息凌厉逼人,能把各种类型的学生振得服服帖帖。
“所以,我希望你们不要像跳广播操一样只记动作,力道、以及灵力的运用,才是这套剑术的根本所在!”陆长风环视一圈,“有没有人还不懂如何运用灵力的?可以举手示意。”
同学们相互张望了一下,有几个学生弱弱地举起了手。
按理说,能够入选地字班的学生,灵力强度肯定是有一些的。没有灵力强度的人会被体检关直接筛除。
然而有灵力强度,不代表会运用灵力……因为灵力运用是要经过专门训练的,大部分学生都只是天赋优异,对灵力的掌握并不深刻。
陈飞觉得除了那些家境良好、学了些杂七杂八套路的人,大部分人都应该不懂灵力运用。
事实也不出陈飞所料,有几个学生悻悻举手后,其他人也跟着举手。放眼一望,全班竟有三分之二的人不懂灵力运用。
陆长风看着这些举手的人,脸上露出一丝冷笑,“地字班……底子果然是差一些么?也罢,我今天就讲详细一些……都把手放下来吧。”
被陆长风挖苦一阵后,学生们默默地放下手臂。谁知道举个手还要被鄙视一顿……早知道不举了……
“我希望你们每个人都认真听,因为你们以后是要亲自面对敌人,要用这套剑术保家卫国、奋勇杀敌的!我不希望将来听到别人说,你们中有谁因为剑术不精,被敌人干掉了……到时候你们别说剑术是我教的,我丢不起这个人,懂了吗?!”
陆长风的语气非常具有压迫力,学生们纷纷点头,然而有一个人却举起了手,“老师,我不懂!”
陆长风忽然一愣。
我不懂?这还有听不懂的?
田耕这个问题宝宝今天没来啊?是谁想当面顶撞老师?
众人一齐回头,想看看是那个胆子大的说自己不懂。
“陈飞?”
人群中,陈飞高举着手,好像生怕陆长风看不到似的。
陆长风看向陈飞,他的脸色也变化了一下。
昨天晚上,正是这个学生当着天地两院七百人的面,把天七班的楚建爆捶一顿,狠驳了姚静的面子。
当时的那场战斗,给了陆长风深刻的印象,这个家伙先是被打的漫长乱窜,还“嘭”地一声搞怪了一下。随后突然爆发,把正准备发力的楚建摁熄火了。
陆长风冷笑着看着陈飞,他猜测这个学生估计是个爱出风头、哗众取宠的小无赖,估计也想当着全班的面,把自己也“教训”一顿。
然而他陆长风可不像姚静那么好欺负,他生平最讨厌的就是这种既没什么本事,还特别爱张扬的人。
在陆长风的思维里,只存在我压迫你,不存在你反驳我。
“你不懂只能说明你脑子有问题。”陆长风冷笑。
“我不是不懂老师说的那句话,我的意思是,我不懂为什么要用剑术作为杀敌手段。”陈飞看着陆长风的眼睛,无所畏惧的与他对视。
“为什么要用剑术作为杀敌手段?”陆长风反而笑了,“这也叫问题?我说过,我教的剑术,是环宇学院结合多年的经验,总结出的剑法精髓,其制敌能力是不容置疑的。”
“我不这么想……”陈飞说,“我觉得面对一个用剑的人,我可以轻易打败他。”
陆长风眯了眯眼,心想这人怕不是个杠精?
然而陈飞的话并没有说完,“不如老师我们来比划一下,您按照剑法的起手,我比一比谁的制敌手段更好。”
比划一下?
同学们不可思议地看着陈飞,他竟然一上来就要挑战陆长风?
陆长风本人也是一脸惊讶。
“这陈飞怕不是经历了昨天晚上,现在有点膨胀?”
“可再膨胀也不至于膨胀成这样吧?”
然而陈飞一脸平静,似乎对这个提议并不感到奇怪。
“行,既然你想比划一下,那就比划一下。”陆长风出人意料地答应了,他提着木剑,走到场地中间看着陈飞,伸手示意他站在自己的对面。
陈飞看着陆长风,平稳地走到场地中央,在地九班全班的注视下,陈飞和陆长风站到了对立面。
“只是教学示范,我们也不讲那么多规矩了,直接开始吧。”陆长风的风格一向是——能用手解决的,绝不用口解决。今天他就要用这柄木剑,把这个学生打服。
两人点头示意后,陆长风把右手按在剑柄上,这是剑法最原初的拔剑式。然而他的拔剑式还没施展开,陈飞一手指着他,忽然说——
“嘭!”陈飞的手比成一把手枪,“你死了,老师。”
陆长风:“???”