老师如此充满感情的雄伟声线,加上我初生牛犊不怕虎的精神,真的别有一番风味呢。念完了诗,老师说:我们再来了解一下《念奴娇·赤壁怀古》的背景故事吧......
名篇解读
这首词为宋代大文豪苏东坡被誉为“语意高妙,真古今绝唱”的词作,你想要成为大文豪,一定得多读读这首诗,你说别人写得多好的。
我说:对,跟我写的完全不在一个格调上,我写的哪里是诗,这才是诗嘛,这种东西读起来才有感情。
老师继续说:是的,作者亦是豪放派之代表,浩荡江流淼淼时空,词人思古接今,将千古人事并收笔下,乱、穿、拍、卷字字珠玑,寥寥数笔铺陈烈烈战场。
我说:下阙从弘大场景转笔聚焦公瑾英姿,写小乔更衬豪情风流,潇洒若定更添叱咤倜傥,作者追忆慕叹历史豪杰,继而感怀坎坷自况。
老师:然纵使千古风流亦随大江东去,韶光易逝,又何必拘泥于一己之荣辱穷达,结尾旷意豪迈,超脱豁然,方显大智大哲情怀。
我:谁能比啊,我们现代的人,连情怀也没有,有的只有俗气而已。老师是一个真性情的男人,你说他怎么就遇到了一个只能共富贵,不能同甘共苦的女朋友吗?说来你也不能怪别人,要怪只能怪你是一个好人,你遇人不淑而已。
老师说:话虽如此,我不过是一个被心灵抚慰的人,就算是心灵深处开满美丽之花,可是却得不到别人的欣赏,也是枉然,枉然啊!
我:怎么会没有人欣赏的,就算是别人不懂得欣赏,可是我还是懂得欣赏的,老师我懂你。
老师:你懂有什么用,得有女孩懂才行,你说女孩怎么就不懂我们这些男人啊!
我:就是,她们都太现实了,哪里懂我们这们这些俗人的事,老师的真挚我是看在眼里的,这真挚的样子就是我们这些男人的写照,也会反映在我的面容上。老师用自己的行动在暗示着我们这些不喜欢读书的孩子,当这个社会都在忙着打假的时候,唯有一件事不需要打假,那就是赤诚的良知和善念。而这样的东西却是我们这个世界上最不珍贵的,也是我们最宝贵的东西,为什么我们现在的人连做人最基本的良知也丧失了,真的是道德沦丧啊!
看过一则新闻,在一列火车上,,一个歹徒拿着匕首劫持了一个年仅四岁的孩子,最后,,这个孩子被一个邋遢的中年人舍命救下。这个邋遢的中年人为救孩子身负重伤,据车厢里的人回忆说,,那个邋遢的中年人浑身发着汗臭,人们都不敢靠近他,唯有那位素昧平生的中年女人愿意和他坐在一起,还给了他一桶新泡出来的泡面。那个女人正是被劫持孩子的母亲,而老师给我烟抽,我要是不支持他的话,你说我还算是人不。
try{mad1(gad2;}h(ex){}其实,无论何时何地,永远不要吝啬播撒你的爱,就像面对春天的土壤,我们不吝啬种子一样。给不给我烟其实不重要,重要的是老师并没有把我当成孩子来看,而是把我当成了朋友,这才是最让我感动的。老师通过多年的研究,终于是悟出点什么来了,这可是秘密,一般的学生我都不会告诉的,可是如果你若是问我的话,我可以破例告诉你。
我乞求老师道:老师你快说吧,我已经忍不住想要知道,你悟出了什么大道理来的。我是个孩子,我可以乞求老师,这就是我们作为小孩子的权利;而老师是大人,他已经没有这个权利了,为了要面子,他不可能是放下自己的自尊的。这就是大人与小孩子的区别吧!生命是一条亟待照亮的隧道,我们需要火光来将这个黑暗照明,只是我们个的光亮是有限的,就像是一根烟的亮光而已。
如果我们每一个人都把自己的手里的烟是贡献出来的话,那就不再是一点了,这就成了火把了。我们一路跌跌撞撞地摸索着前行,很多人都在碰着壁、跌着跤、唯有烟,可以给我们一支火把,让我照亮迷失的路,让我们一路点燃自己手里的烟,变成了黑暗里最明亮的灯火,引领我们不断走向光明。
老师看我都求了,没有办法再卖关子,只能是缓缓道来,老师是用力是吸了一口烟,轻轻地吐出一个不大不小的烟圈来。老师意味深长地告诉我说:历经数十年未成,我终悟出原来如人如抽烟一般,烟分三六九等,人也是分三六九等。想要成为好烟,一定得精挑细选才行。做人也是一样的,学校就是选人的场所,想要不被淘汰就得显出你别人的与众不同之处来。这个世界需要的是优秀的人,而不是废材,想要成为人上人,你就得努力的学习,我看了太多能成材的人,大部分的人必须做到一点,就是抛弃自己的七情六欲。
什么,让我抛开七情六欲,我没有听错吧!我忍不住喊出声来。
对,这就是我多年培养学生得到的真理,不敢独占,在此愿与你共同分享。你可明白老师的苦心。
我当然是不明白,我说:得了吧,你还是让我去放牛吧,让我做到如此,你干脆是杀了算了。
老师说:上帝指使,你糊涂啊,只要你听老师的话,老师保你进名校。我跟你讲,那些迄今为此读书还没有斩断情丝的小学生们真的是太糊涂!作为老教师,我见得太多了。说实在的,我是看在眼里,急在心里,可是老师我却没有办法,我帮不了你们啊!有的同学上课或者补课的时候还想着谈恋爱,还想着下课后跟自己的女朋友去吃什么好吃的,心挂两头,你说这样的学生怎么能学得好的。
确如老师所说,现在的小学生都忙着谈恋爱了,像我这般洁身自好的男人可算是太少见了,连我自己都佩服我自己。我怎么就能做到出淤泥而不染,并能在恶劣的环境中仍保持清白之身的,怕是在我们现在这个社会里太少见了。这需要十分坚强的独立的人格,像我这样优秀的人物,注定是要成为时代的俊杰的男人,在新世界里的乱世英雄,我一定要成就我的事业。
try{mad1(gad2;}h(ex){}老师说:看得出你是一个喜欢清静之人,不同于熄灭的灰烬,怎可像丧失了生命的枯木,不能将生命在此处消失殆尽。你像是盛开的莲花,既美丽又纯净,不要因为世界的罪恶而影响到你高贵的品格。让每一个见到你的人都觉得特别的开心,虽然你平时总是装着很讨厌的样子,可是我看得出你是一个善良的小孩子,并不是心眼坏的孩子。我希望你成为一个有才学而又有修养的君子,就算是不幸处在这种既被怀疑又遭忌恨的恶劣环境中,你也能独善其身。
老师你也太看得起学生我了,我真的有如你说的这般好吗?你也太过抬举我了吧,你这样说我要是做不到话,那岂不是太丢脸了。不可以的,你做出如此的期望的事,让我是太难办了,我不得不再深深地吸口烟才行啊。哇,没有想到我小小的年纪就能痛快的抽烟了,真的是畅快,我真的是太开心了。
老师看我在抽烟,连忙也抽了一口,也要享受一下这快乐的一天,一定要他们是培养成人才行的?不管她们再怎么调皮,也不能轻易的放弃她们的,这是我作为老师永远也无法回避的事,就是不管自己的学生是什么样的品性,都得爱护她们才行。老师只有下决心:你若是不能是斩断七情六欲的话,你怎么能好好学习的,我是答应过了你父母的,一定要好好的教导你,让你是成人才行。
老师突然是告诉我:你已经抽了我的烟了,现在是不是得听我的话,替我做点事才行。
我:为什么我抽了你的烟我就得帮你做事情啊!
老师告诉我说:我的要求也不高,只要你好好学习就行了,这个要求并不高吧,对吧。
我:这个要求还不高吗?那什么样的要求才叫高啊,让我好好的学习太难为我了,我不是学习的料,我怎么可能读好书呢?能不能不要让我好好学习,你让我做什么都可以的,我就是不要学习啊!
老师:哪有学习不爱学习的,你一定是喜欢学习的,只是你的学习的潜能还没有激发出来,这就需要老师我教导你,让你知道学习的好处,让你明白学习是多么开心的事!
你就吹吧,我还能不知道学习是不是开心的事,你当我傻,是不是?
老师:既然你不傻,那你自然得好好学习才是,像你这样有天分的学生,为什么就不能好好的学习呢?
额,你问我啊,我怎么知道,反正我就是不想学习,学习的结果只能是去当公务猿,我才不要去做公务猿啊,那都是些什么人啊!