第十四章 化学实验课
作者:玖儿想咸鱼      更新:2019-10-28 15:50      字数:2263

“嘘......”

小夜把右手食指放在嘴前,对小萝莉做出一个噤声的手势。

喂,貌似自始至终说话的只有你一个人吧?

秃头电灯泡进来后,又有几个男生搬着一堆实验器材走了进来。

“这一节课,我们来重新温习一遍化学实验。这节课我们要复习的实验是......”

“喔!!!!”

还没等秃头电灯泡说完,教室里响起了一阵阵欢呼声。

对于他们这些已经被剥夺了除了体育几乎所有的娱乐活动,除了睡觉所有时间都用来学习的高三狗们来说,实验课无疑是他们最喜欢的一门课程了。

也只有这种课,才能在学习的同时,感到那么一点点的欢乐。

而且,哪怕是高一高二,他们进入实验室或者在教室做实验的次数,一只手都能数得过来。哪怕教材上明明写了那么多的实验内容,也只是学一学理论而已,最多再看一看实验视频,能不能理解纯靠想象力。

能直接接触到实验器材的机会,可是非常少的。

“都给我安静一点!”秃头老师喊了一声。

可同学们丝毫没有停下来的迹象。

“再不安静信不信我把你们都炸死?!”

一声怒吼回荡在整个教室中,整个教室突然变得落针可闻起来。

众人纷纷回头向讲台上看去。

只见秃头电灯泡一只手拿着一根试管,另一只手拿着两瓶不知道是什么的试剂贴在管口,大有一副“你们要是不听话就打开试剂把你们全都炸死”的模样。

看到班里所有人都安静下来注视着自己,秃头老师满意的点了点头,将手中的试管和试剂都放下。

“这才对嘛!好的,上课!”

“起立!”萧灵儿旁边的小夜喊了一声。

咦,这家伙还是班长?

全班同学起立。

“老~师~好~”

拖拖拉拉的声音响起。

至于小萝莉,则根本就没有站起来,反正对自己来说,站不站起来都无所谓,自己站起来了,比这桌子也高不了多少,有前面的人挡着,老师也看不见她。

既然这样,那自己干嘛还要站起来,站起来还要浪费体力,消耗能量,能量消耗多了,自己就要多吃饭,又要多花钱......自己还有五百多万的欠债呢!

嗯,没错,就这样。

小萝莉成功地为自己的懒惰找了个完美的借口。

......

“第一个实验,咱们先把氨气制取的实验复习一下。来,班长把这些实验器材按小组发下去。”秃头老师看向小夜。

小夜起身,随手拍了拍身边的两名男生,两名男生苦着脸跟上。

小夜只拿了几根试管分了一下,剩下的所有器材都由这两个男生解决了。

小夜也理所应当的把她所在小组的实验器材摆在了自己的桌子上。

“在做实验之前,我先来给大家演示一遍,记住之后,你们再开始实验。”

“首先,按照课本上的图示安装好装置,主意其中的几个细节,也是考试的重要考点。”

“试管略微向下倾斜,试管夹要夹在试管的三分之一处,检查实验装置气密性......”

“另外要牢记,大试管倾斜的原因和收集试管口处放一团棉花的目的......”

说着,秃头老师将实验材料装好后,点燃了酒精灯,正式开始试验。

氨气的制备需要一定的反应时间,台下的一名男生显然是感到无聊了,自己拨弄起实验器材来。

秃头老师瞥了他一眼,扣上酒精灯,用一块玻璃片堵住收集试管的试管口,道:“这位同学,麻烦你上来一下。”

“??”男生转着头看了看四周,最后指了指自己。

“我吗?”

“对,就是你。”老师点了点头。

“老师也不知道实验到底成功了没有,这里面到底是不是氨气,你来帮老师判断一下。”

“这......”

男生看着老师手中的试管,一头雾水。

氨气?这咋判断?

身为一个学渣,他也只知道氨气是个nh3了,其他的一概不知。

“想一想氨气有什么性质,通过性质判断,除了化学性质,物理性质也可以啊,比如颜色,气味什么的......”秃头老师一脸坏笑,语气中一步步引诱着这名男生。

不过,那名男生所有的注意力都集中在秃头老师手中的试管上,根本没有注意到对方的表情。听到老师的话后,他的脸上反而露出了恍然之色。

“对了!氨气有特殊的气味,闻一下就知道了。”

男生兴奋道。

“好,那你就来帮老师闻一下吧。”

萧灵儿:......

听到这里,小萝莉默默地伸出一只手捂住了自己的小鼻子。

整个班级内,做出和她一样动作的学生并不少。

小萝莉已经看到这名男生的结局了。

在高中的时候,她可没少吃这方面的亏,尤其是在实验室的时候,总是被几个人拿着一瓶氨气直接灌进鼻子里去。那个味道,她这辈子都不会想闻了。

男生兴冲冲地接过试管,似乎还在为了自己答对老师提出的一道问题而高兴呢,随后把试管放在鼻子前,掀开玻璃片,猛吸一大口。

呦呵,完蛋。

氨气虽然说是一种刺激性气味的气体,但更准确来说,应该是一种直触灵魂的...臭味。

秃头老师眼疾手快地接住即将掉在地上的试管,然后笑眯眯地看着对方。

“嗯,看这反应,制出来的是氨气没错了。”老师拍了拍男生的肩膀,道:“记住,以后不要再闻了。”

男生晕晕乎乎地回到自己的座位上。

我是谁?我在哪?我要去做什么?

没一会,整个人直接趴到了桌子上。

“咳咳,这位同学的精神值得我们学习,他冒着生命危险给大家上了一堂生动而又形象的课程,记住,不要再走这位同学的后路了,制出的氨气不要闻。”

“接下来的时间,大家开始做实验吧,一定要注意安全,别把教室给炸了,另外,我之前说的那些注意事项在实验过程中也要留心一下。”

“实验过程中,我也会下去转转看看的。”