她进步之，真谓是“意料之外，情理之中”。』ｗｗ『ｗ．ｘ』ｓ⒉②２．“意料之外”是其于“入静”一功上的造诣、进步；“情理之中”是其于“养生功”之进步。苏婉掩口而笑，眼神中满是温柔，似都能将人化了，“吃吃”的笑一声，：“入静之功，在降浮念。人的念头，千千万万，起起伏伏，稍纵即逝，却又纷纷扰扰，如雨水打在平静的湖面，涟漪不息、不止，起了落、落了起。而你这个年纪，更思维繁杂，于静中更难专注……真厉害！”结结实实的，夸奖了暖暖一句，姨便捧着她的脸，隔着口罩，在她脸上亲一口，言道：“本来，姨还以为，你要达到这样的地步，至少是需数月之功，依靠日积月累，一一滴进步的。可不曾想，这么快就修到了如此程度。入静的时候，一身松静，如如不动，身体之气，竟余如此之多，当真是难能可贵的……若旁人之余气，如秋日之露，要千辛万苦，才可凝成一滴；你余之气，却如树叶上的一层浅水，有露数滴，其积也厚！”罢，轻轻的摩一下暖暖的头，便朝着南侧的护墙走过去……

苏倚抚一下暖暖的头，手顺着滑到暖暖的肩膀，轻轻的搭着暖暖的肩膀，也一起到护墙边，看远处的风景。

“妈妈、姨。”暖暖道：“我今天不抄庄子了？”

苏婉柔声问：“不喜欢吗？”

暖暖摇头，忙道：“不是……我、我”她了两个“我”，才鼓足勇气，告诉姨、妈妈二人，道：“不是的。是我感觉，我感觉……我感觉应该好好的，把脏腑的自循环系统好好的复习一下。”她完，便巴巴的，看姨。

苏倚道：“这样啊……”

苏婉也“嗯”一声，沉吟一下，：“这样也好。不过呢，庄子还是要抄的，就改成一个星期抄写一篇吧。剩下的六天，你可以把脏腑的自循环系统，以及相关的知识总结一下。最好是写一写，系统的整理……这样，可以吧？”做了安排后，便又询问暖暖。暖暖自是“可以”的，忙头道：“听姨的。”

那模样，却惹得苏倚、苏婉姐妹二人又是笑。苏婉取笑道：“人家的孩子，一听给布置作业，就是一脸的不乐意。咱们家宝贝儿倒好高兴的。”

苏倚也笑，道：“就是、就是。”

暖暖听的害羞，口罩下的面颊微红、热热的，娇嗔道：“不是啦……才不是呢。这也要看是什么作业好不好？”

“呵呵……”

笑了一阵，苏婉道：“好了，咱们开始讲课了啊，不笑了……暖暖，你先给姨将前面的惊神指诀背诵一遍……”待暖暖抑扬顿挫、流畅的，将之背诵了一遍之后，苏婉便再讲新的内容。又授了大约百字左右口诀，让暖暖记住，再讲明精义，早上的功课便算作结束。

之后，四人便回房。

姨去做早餐，暖暖本要去帮忙，却被任红梅拉着在客厅坐着，看了二十来分钟的早间新闻。新闻的主持人，是一个三十多岁的女人，很是风韵。早间新闻的内容，则都是前些日生的一些趣事，多是昨日生的……

待将这一段新闻看完，姨也做好了早餐。一家人便去餐厅，吃过早餐，之后，暖暖就跑去书房，开始自己的“复习”了。

进书房，关严了书房门。

在书桌后坐下来，取出了一叠a4纸，拿着笔，她便开始琢磨……一边想着，一边就拿着笔，在纸上写：炼精化气、炼气化神、练神返虚、太阴炼形……十六个字，整整齐齐的，写了一排，然后她就又在太阴炼形下面，写了一个“炼虚合道”，再琢磨一下，就将“太阴炼形”四个字圈了起来。

这是养生功第四层的重。

然后，她想一想，便又换了一张纸，先在纸上，简单的，分别自上、下两部分，写了两个字，一“臓”一“腑”，再又在“臓”字周围，按照顺序，将五脏分别写出来；再又在“腑”字周围，写出了六腑……之后，再如甲、乙、丙、丁的天干，子、丑、寅、卯的地支，也都一一的，与之对应，逐渐复杂。

再便以五脏、六腑为端，将经脉延伸出去、通达全身。只是暖暖的画法，却并非遵照着人体的形状，而是经脉如圆，画成了简单的线条，穴道、功能都简单的，书写在上面。经脉如何分流、变换，也都写在上面。由此，将五脏、六腑的功能，以及精气神的关系，进行了一个很是系统的阐述。

……

五脏、六腑、阴阳、五行、八卦、天干、地支……

穴位、经络、巡行、气、精、神……

血液、细胞、组织、功能……

……

东西，一、一的添加。暖暖的字，有大有，大的如拇指的拇指肚，的则如苍蝇的头大。一张纸，就被这大大的字，弯曲的线条、箭头等，覆盖的密密麻麻，整张纸看起来规则而凌乱，让人看一眼，就感觉一阵眼晕……可暖暖看这张纸，却是满心的成就感这是她对自己所学的一个总结！

这一张纸，已经竭尽所能。

这一张纸上，她将脏腑系统之于人体的功能，以及循环，做了很详尽的阐述。这一种阐述是宏观、微观相结合的，是整体的一种阐述。暖暖画出了这样一张“凌乱”的图，逐渐的从清晰到凌乱，层次分明，让她自己收获很大以前，那些模糊的、抽象的，无法透彻理解的东西，似乎一下子就成了这个整体的一部分，变成了她的一部分。一下子，许多的东西，都变得直观，而且深刻。

“呼……”

她长松一口气，精神却有些疲惫。

将这些知识进行梳理、总结，无疑是会消耗人的精神的。她思考、总结，这一纸的凌乱、杂冗便是丰硕的果实。

硕果累累！

她心道：“给姨、妈妈她们看看。”

于是便起身，拿着自己的“成果”出书房。只是，客厅里却只有苏倚、夭芃芃二人，却不见任红梅、苏婉。暖暖四下找了几眼，又竖起耳朵，倾听一下，也不见动静，就问：“妈妈，姨和任姐姐呢？”

苏倚道：“你姨去美容院了。今天她要给学员上课……你任姐姐见你姨走，也就跟着一起去了。”

“啊，都走了啊……”暖暖听的一脸失望还想让她们欣赏自己的“成果”呢。看来只能是失望了。

“等过一个来时就回来了……”

妈妈安慰了她一句。

旋即又道：“都这么大的闺女了，还这么粘人。姨和任姐姐都只出去一会儿嘛！来，过来妈妈这里坐。”夭芃芃却是羡慕，：“我未来的女儿要是也这么粘人……”然后就开始想入非非……“咦，暖暖你手里的是什么？我看看来！”之后，她便现了暖暖手里的稿纸，就从暖暖手里抽出来。

只扫了一眼，就“呀”一声，问：“这密密麻麻的，脏腑、经络……喔……写的这么详细呢？哎，暖暖……”

她一伸手，便揽住暖暖的蛮腰，将人搂到自己跟前。

稿纸放在了茶几上……

“这写的，我看着有些费劲，你给我讲一讲……”

“我也听听……”

见夭芃芃、苏倚二人饶有兴致，要听她讲。暖暖心里美滋滋的，高兴的不行，便指着纸上密密麻麻的字迹，开始讲。声音脆脆的，条理清晰：“这个是我画的，由脏腑功能为起始的一个功能图……这个是整体的功能，然后这是经脉、穴位……”她很细致的，按照顺序，将自己怎么想的、怎么思考的整个过程，都事无巨细的讲给妈妈和芃芃阿姨听。苏倚、夭芃芃二人则一边听、一边头，很是配合……

听的人配合，讲的人自越顺畅、流利和条理。

一直将这些讲完。

暖暖道：“这个是总体的，接下来，我会分步骤，一步一步的，单独的整理脏腑的功能。等这些都复习完了，我就会专注复习内循环系统。从最简单的，怎么构筑内循环开始虽然，这些姨已经讲过了，可我想，自己再琢磨一下，理清思路，明白为什么，会更好一些……是吧？”

她的眼睛亮亮的。

“嗯……”

苏倚头。

满是爱意的，抚摸了一下暖暖的头，苏倚道：“真棒……咱们不这些了，就看会儿电视吧。暖暖，你想要看什么节目啊？”电视中，正播放的是一个都市剧，是夭芃芃看的。暖暖：“就看这个吧！”芃芃阿姨喜欢看就好，她自己看什么倒是无所谓的。苏倚笑，道：“嗯，那就看这个吧……”

于是便开始看……电视剧的名字叫爱情不是罪，这一集演的正是三联合婆婆斗原配的戏份，婆婆脑残、三凶残、原配受……这简直没谁了。和她熟悉的“套路”是一样一样的，甚至于结局她都想到了。