橙水一觉睡醒，已经到了下午的时候，惬意的伸了一个懒腰，橙水有时也会感到很神奇，明明睡梦中打的这么辛苦，可是每天醒来却很精神，所有的精力都充满了，一点都没有辛苦的感觉。

橙水穿好衣服，洗刷完毕后出门领到了食物，然后回到帐篷一边吃，一边打开系统。

昨晚的一场恶战一如既往的除了几点天赋点和技能点之外什么也没有爆出来，橙水不禁有点心急，他明白这是自己实力在提升的缘故，试练的暴击率是由自己和挑战的boss之间的差距所决定的，差距越小，暴击率越低，橙水不等不考虑挑战更强的试练了。

盛水默默的将昨天任务获得的技能点和试炼中的收获都点在了技能‘缩壳’之上，终于将这个六级的防御技能点满了。这个技能可以形成由水制造的巨大贝壳，将橙水包在中间，抵挡敌人的攻击，虽然防御力低了点，但却是名副其实的绝对防御，而且橙水还可以在里面施展忍术，对橙水来说是非常实用的技能！所以最近的技能点都被橙水投到了这个技能上，想要加强这个技能的防御力。

“系统提示：恭喜宿主技能缩壳提升到满级，可获得一下效果中的一个，请选择：

a、技能防御力增强20%。

b、技能消耗的查克拉减少20%。

c、技能感知屏蔽增强20%。

d、技能形成速度加快20%”

橙水看了一下这四个选项，有些疑惑：“系统，我之前将藤鞭技能升到满级的时候怎么没有额外的效果？”

“宿主，额外效果只有绿色稀有级别或以上的技能才会在满级的时候促发额外效果。”

橙水无语的点点头，解释权永远在系统手里，自己只有使用权，有什么办法，还不是系统说什么就是什么。

橙水仔细思考了下四个选项，很快就做出了选择，他已经不是当初那个刚出校门，纸上谈兵的菜鸟忍者了。

“选择a。”橙水坚定的作出了自己的选择，其他选项都是些花里花哨没啥用的东西，既然缩壳是防御技能，那么发挥它的优势，提升他的防御才是王道，其他都是看着很好，其实不太需要的东西。鸡肋而已。

“系统提示：选择成功，缩壳技能防御力增强20%。”橙水满意的点点头，刚想测试一下技能的威力，再次接到一个系统信息。

“系统信息：宿主触发隐藏任务：壳的四重奏。”

橙水拉开任务面板，在影藏任务面板找到了一个可接取的影藏任务。

“影藏任务（a级）---壳的四重奏：

任务目标：集齐全部四种双壳技能。

任务时间：不限。

任务奖励：随机抽取一种盔甲特性，技能点30点，天赋点20点。”

“接受。”橙水看了一下这个任务，看到没有时间限制就知道这是一个长期的收集任务，要知道暴击率什么的都是随机的，要爆出仅有的全部四个双壳技能，这难度不是一般的大，完全看脸啊。

橙水收拾一下餐具，带上装备走了出去，瞅准方向不一会就来到了一个巨大的帐篷面前，他的两个队友都看到了橙水，慢慢的走了过来，此时不停有人从帐篷中出来，也不停的有人进去，这是部队的后勤所在，但又不单单是后勤，这里还有一个响亮的名字---任务部，这里不但有发布任务交接任务的权利，还有一个让所有木叶的忍者都趋之若鹜的只有战时才有的权利，也就是木叶高层为了鼓励平民成为忍者、忍者加入战争而专门设立公布的仅仅在战争期间在战场上才能有效的兑换处。

为了鼓励战争，战争期间有特殊的奖励系统，每个任务除了本就会获得的银两外都还可以获得一定量的积分，具体计算是c级任务一百积分，b级任务五百积分，a级任务一千积分，s级任务一万积分。当然就像银两一样，积分也是队员平分的，你能分多少就看你有多少队友了。

而积分是可以兑换任何东西的，无论银两，忍具，忍术，秘术都可以用积分兑换，但越贵重的东西，分数越高的吓人，这是木叶专门研究的一种刺激忍者战斗热情的制度，当然效果也是很明显的，要知道，在之前二十年的和平时间里，平民忍者几乎接触不到什么高级忍术，一辈子因为忍术的原因只能呆在中忍的位置上。

而只要再战争中完成一定的任务，就可以获得以前永远得不到的a级忍术，甚至s级忍术也不是梦，上忍的考核名额也可以通过积分购买，这无疑激起木叶庞大的下层忍者的热情，无数忍者狂热的投入战争，现在整个木叶可以说是战意正浓，由此也可以看出三代火影猿飞日斩的手段！

“怎么来这么慢，等你半天了。”蝗不满的抱怨道，要知道忍者的时间可是非常宝贵的。

“对不起，我起晚了。”城水连忙道歉，毕竟这是他的错，因为系统的事错过了约定集合的时间，害的两个同伴为了交任务只能等着自己，毕竟交任务要一起交，特别是任务书还在自己身上。

“我来交任务，井上老师。”橙水进入帐篷之后带着队友来到了一个工作台面前，这个工作台的工作人员正是自己在忍者学校的老师精英中忍井上老师，橙水当然是选择认识的人，更何况这里的人要少一点。

“是橙水啊，”井上当然不可能忘记自己班上的两大天才之一，要知道他也只是教过一届的学生而已，千手橙水和波风水门无疑让他印象非常深刻，他相信这两个人日后都会成为伟大的忍者的。

“橙水你不是分配到自来也大人麾下，和水门、绳树在一队吗？”井上老师有些不解，橙水身后的队友并不是自己记忆中的那两个学生。