午后的校区明显活跃起来，与午饭前寂静的校园形成鲜明对比，校区路上，不少学员脚踏灵缇急速奔驰，但更多是不紧不慢享受午后时光。太阳系前厅，不少新学员聚集，史为鉴和叶老师的其他学生们早已经等在门口。眼看新生集合得差不多了，留下几个同伴在门口继续等候，史为鉴开始带人往太阳系内部进发。

很快，一众人马来到了地下一层，据史为鉴说，这里是学员中心讲室，一般学院有大型活动时都在这里，其实地空学院也只有这里能够装下千人。最开始这里的设置是要装下整个学院加其它学院交流学生的，所以预留了千人的空间场地，不过这几年显然是不行了，随着近几年扩张，原本小小的地空学院，本届居然就超过了三百人，要知道三年前史为鉴他们一届才二百出头的人呐，再往前就没有一届超过二百，所以当时千人讲室是绰绰有余，当然现在也是勉勉强强。

讲室中央上方是悬空的立方体的投影屏，下方是中控与讲台，学员们层层环座，中央低四周高，立方体的四棱处延伸是四条通道，学员们就是沿通道从最外环四面逐渐分散到各层各个座位的。

随着新生们逐渐落座，中央屏幕开始亮了起来，屏幕显示着一个个亮点，正是已经入座的学员们，而操作这一切的是讲台上站着的一位学姐，这位也是叶老师的得意门生之一，芳名明秋，是本届新生辅导的副领队，不过长相动人的明秋性格却稍显冻人，人多的场合不爱发言，但一旦开口总能语出惊人，这也是史为鉴能成为正领队的主要原因之一，不过明秋确属学霸级人物，在整个地空学院都小有名气。

叶老师显然是把新生入学教育交给了明秋，所以她整个上午都没有出现，而是默默在进行着徽章基础数据录入与入学教育现场准备，就是通过她的精确定位，及时通讯史为鉴他们才能判断三百余名新生没有人掉队。

而现在，三百余新生的各项信息已尽在掌握，明秋静静看着控制屏上一个个亮点进入中心讲室，她的心思也恍惚起来。

那是三年前吧，也是这样一个冬日，也是这个讲台上，站立着那挺拔的身姿，那明媚的笑颜。已经多久没有见到他了呢？若早知会这般想念，当初莫不如……怎么又想这个了，不能再想了。甩甩头，明秋着扫视已经坐好的新生们，似乎眼中也多了一分生气。

三百零一!已全员到场！

屏幕弹窗显示了中心讲室的情况，人已到齐，入学培训可以开始了。

不多言语，明秋直接开始播放高级校史记录片，声音从中心讲室四面八方传出，回声似有似无，而学员们也安静了下来。

“高级学校正式成立于公元2892年，前身为第五区域内有名的八所高等学校，其中七校以北斗七星为名，其源头可上溯至公元2700年第五区域形成之前，历史久远，传承至今。

公元2890年，随着第五区域人口集聚，中控区及周边十大分部控制区形成。七校原址区域虽有小规模人口集聚，但资源人才流失严重。两年后，在当时第五区域联合会协商下，在北斗七校之首瑶光校长田玉良的带领之下，七校师资迁入原址位于中控区的中心高校，从此八校合一，形成强大力量，随后田校长联合第五区域各个初级学校成立组织，在联会中占据一席之地，即——教育与研究办公室。”

虽然是津津有味地看着大屏幕，而葛飞确是知道，教研办以高级学校为基础成立，不过随着组织的发展，在联会上占据更多席位，其代表的利益也复杂起来，高级学校的校长再也不像当年的田玉良校长一样身兼数职，仅仅是负责高级学校主校区的管理。

“资源集中，人才济济！随着全球科技快速发展，高级学校也争做创新研究的先锋!

公元2912年，距今101年，建校20周年，为支持区域发展计划，学校改革为2+3模式，每位学员在校参加3年项目建设，极大促进了区域发展速度。”

屏幕上一张张的区位分析图，一张张的老照片，照片中一张张青涩的脸，似乎让学员们回到了百年之前。

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2912年。

大建设的时代。

中控区大会堂。

第五区域联合会议。

田玉良不是头一次参加大会了，第五区域的联合会是很有意思的组织，准确的说，是组织的集合，不管哪个组织只要人足够多足够有影响力，就能够派出代表来参加联合会议，共同决定一些事情。

自从田玉良一口气获得区域各大学校教师们的支持，收编所有学校成立教研办后，他就在联合会议上为教研办占据了一席。而在此之前，联会席位多属于军方、中央控制委员会、建设商贸等等行业协会、各色党派，教育口的一线教师与研究人员们从来没有拧成一股绳。

而教研办的成立，意味着新鲜血液的汇集，联会其他成员也各有主意，但无论如何，区域的安全与发展是最重要的。

但要改变学制，田玉良心里实在是忐忑。出于长久以来的忧患意识，第五区域在2901年提出了新《世纪发展战略》，为了尽快对地下空间进行建设，联会其他成员提出了更改学制的提案，希望高级学校的学员增加项目实践环节，能够在校就适应各个行业需要，掌握必要的技能。但对于田校长来说，这就是要压缩教学时间，让学员提前走上社会，可是，经历社会的孩子们还能选择继续深造专研么，那些高精尖的研究，还能后继有人么？此时的田玉良暗暗下了决心，学制我会改，但人才，我也不能放。

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四面屏幕光影闪动，范围从第五区域中控区扩大到了第五区域全域以及外围辐射区。

“公元2952年，距今61年，建校60周年，接过田玉良校长接力棒的第二任校长金曜石，在发扬老八校传统同时，锐意创新，积极进取，扩大学校招生方向，提出分校产业区建设理念。金校长在任40年间，高级学校分校区遍布第五区域各地，形成了自己的产业与研究基地，为区域建设输送了无数新鲜血液。”

“光辉依旧，既往开来！第三任校长方蓉，面对新的发展形势，提出了学院学科融合发展的新方向，在任45年间重组了学科设置，形成了一批新学院新专业，为多元学科交叉培养做出了极大贡献。”

“公元2997年，李蔚校长以31岁的年纪成为高校历史上最年轻的校长。李蔚校长以人为本，重视提高教职工与学员生活质量，重视基础研究设施建设，大力投入”

“而今，高级学校是教研办下直属单位，更是第五区域人才培养基地与科研创新基地，维护着区域甚至世界的和平安定，传承着先辈们的智慧与文明。

而未来，属于新一代的你们，高级学校是你们起飞的地方，新的辉煌与灿烂将由你们创造！

不忘历史，缅怀先辈，感恩社会，铭记责任，肩负使命，传承创新！第五区域高级学校的学子们，请谨记誓言，请相信，困难不怕，学校是家！”