“说了半天，原来你们是看我快放学时没继续教还带着他们玩，也没熬夜准备，才说我不负责，对吗？”

被人家批评了那么久，君悠悠的声音并没有怒气萦绕，反而整个人气场柔和，如画的眉目娴淡，心如止水的看着他们。

“对吗？”

他们摸不清她那么问什么意思，但是想了想，还是鼓起勇气的点头道。

“没错，就是！”他们也只听到了这两个而已。

君悠悠便抬了下眼皮，道：“那好。我们一个一个的解决。”

一个一个解决？

她要搞什么鬼？

“第一个，你们只是听到我快放学没继续教，不像方夫子那样还继续讲着，便讽刺我不尽责。可是——”

可是……什么？

“可是——你们知道吗，那是方夫子她自己讲知识的时候，自己没做好准备，想到哪说到哪，才导致遗漏了很多没讲到的，也才导致都放学了，还要花那么久去补充完整。”

什么！

众人就是一震！

不是说做好了准备吗，做好了准备肯定能一口气讲完，而不是后面才去补。

万一今天也讲漏了，明天也讲漏了，也补？没完没了的后面才去补，像什么话。

说白了，还是准备的不充分。

“我我……”方少泽发觉众人脸色不对了，就要辩解，可话还没出口，君悠悠就冷冷道：“难道你当时不是说的补？”

你！

就是说的补，当时想糊弄君悠悠才好拖堂装尽责，怎料到，现在成了自己的把柄！

让别人以为自己该讲的时候居然没准备好，都讲结束了，才后知后觉的赶忙去补！

还补那么久，可见自己讲的时候说少了许多。

早知道就不该那样说了！

方少泽的拳头就是一紧。

君悠悠便接着道：“至于最后的时刻，为什么不继续教，而是玩游戏。很简单，因为玩游戏，可以巩固他们一天所学的知识。”

巩固知识？

“小孩和大人是不一样的，既然不一样，为何教导的方式要一样？教学应该是因材施教，灵活变通。”

“这……”听起来有点道理……

“小孩个性里都是带着玩性，喜欢玩，不喜欢坐在那里枯燥的学。与其最后的时间让他们坐在那憋着看书，倒不如让他们动起来。”

“将所教的字做成拼图，或者画成可爱的小狗小猫让他们去猜，又或者让他们自己动脑，想想怎么把字画成什么好玩的东西让别人猜。这样的方式明显更适合他们，让他们在玩耍的过程里，掌握知识，学的开心。”

教幼儿园的，不就是这样教吗？

“难怪啊，我家臭小子前几天回来，就跑去盯着家里那条狗，还缠着我问狗可以像什么字。”君悠悠一说完，他们就恍然大悟的拍了下手——

“对，我也是。我家丫头回来也是，虽然不看书，但是嘴里一直念叨着生字，不离口呢，我以前可从没看见过她会念出那么多字来。”

“别说了，我家那个混世魔王也是，我答不上来，还骂我蠢。”