“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁！”
“人生亦有命，安能行叹复多愁？”
“东门酤酒饮我曹，人轻万事如鸿毛。醉卧不知白日暮，有时空望孤云高。”
“我本将心向明月，奈何明月照沟渠！”
“人生懂我者除了你还有谁？”闻人笑语苦笑着对夏园说。
“人在做天在看！”
“等待下岗！”
“开玩笑！”
“问君能有几多愁，恰似一杯啤酒向肚流！”
“生气是拿别人的错误惩罚自己！”
“人比人，气死人！子慧的学校，学生在老师暖壶里解手！”
“哦，真的吗？”
“真的！”
“如何发现的？”
“喝着不对味！”
“如何解决的？”
“学校说劝退学生，家长坐在校门前大哭大叫。”
“学生的素质，家长的修养！家长也该偿赔老师的精神损失费！”闻人忧愁的思绪倏忽的消散，只留下愤愤的怒火萦绕在心头，将桌子敲得铮铮之响。
“我更气愤的是，虚伪的老师落井下石的交头接耳！”
“文人相轻，贬低别人无非是抬高自己。”
“恰恰相反，贬低别人就是在贬低自己。”
“走自己的路，让别人去说。”夏园安慰着，“你的垂头丧气正可能是他们的洋洋得意。”
夏园的话语正如一剂良药，加上啤酒催化剂的作用，总而言之，闻人沉重的思绪飘散了，有的只是气愤和不服输。
“不能再打学生！”晚上，电脑旁的素雅又在警告他了。
“学好是他，学坏也是他，你看看这条新闻。”
闻人凑过去，素雅已经将鼠标的箭头指向二号的红色楷体，上面赫然的写着：只因顶撞教师，园丁怒打学生；小三号的副标题是：破折号，又一禽兽教师的出现。
“9月2日，方石镇中的学生郝某、李某、王某在厕所内解手，只因好奇，夜间趁人入睡的时候，利用几天的时间，就在男女厕所的界墙上钻了个小洞，并用纸封上。
一连几天，他们便在小洞前窥望，为此郝某还买了一个望远镜。
由于控制不住难以言表的激动，一封纸条引出了麻烦。9月8日，他们在厕所内观望，对面的蹲、坐、站、走看得一清二楚，他们禁不住用棍子送过去一个纸条。
一个女生惊叫地跑了出来，便看见男厕两个匆匆的身影飞逝而去，只留下清晰的郝某狰狞的笑容。
‘我看见你的屁股！’女生将纸条送给校长，校长大怒，训斥了三人的班主任——吴洁老师，吴洁老师把他仨叫到办公室，李某、王某惊慌的当即承认了错误。
只因郝某在偷窥的次数上顶撞了老师，他便狠狠的打了郝某一记耳光，经医院检查，为间或失聪性耳穿孔。
事后，郝某的母亲找到了校长，校长表示一定给一个满意的答复。
经教育局研究，给予吴洁停职处分，赔款三万元。打人的事件在文明的校园内出现实不应该！”
素雅熟练的将鼠标拉来转去，绿色小字的正文映入了闻人笑语的脑海。
他的情绪随着新闻的内容而紧张着，他猛的联想到给杨、夏二人的那几记拳脚，有点悔意，有点苍凉。
“那应该报警！”
“这样办行吗？”
“偷窥就是犯罪！”
“人家是未成年人！”
“越来越不好教了！”
素雅转移了话题：“今天，在学区开了表彰会。”
“你不是第一吗，发了些什么？”
“证书！”
“也不发人民币，拼命教值吗？”
“倒数第一不好看，面子上过不去。”
“今年，我肯定得倒数。水佳木什么也不会，语文、数学总分才36分。”素雅最后总结了一句。
“我们也快开教学表彰会了。”
郝茜干事已经计算出了教师的成绩，并张贴在教师的会议室中，云桥中学的表彰会已经在酝酿之中了。
第二天早上，郝茜老师到了办公室，美丽的身影吸引了许多翩翩的男蝴蝶，驻足在门外偷窥。
“闻人老师，表彰会上你发言吧？”
“我已经力不从心。”闻人笑着对她说，并用手偷指着身旁的有成和从容。
“从老师，你发言吧？”
“小闻人去吧，他教学极有经验。”从容又在他的复姓前面加小了，仿佛他比她小上十几岁，她的话总觉得刺耳。
“小闻人，乔梁的事情解决了吗？他父亲真不该在办公室里泼尿，哎呀，欺人太甚！”
从容又在闻人的伤口上撒盐了，他涨得通红，想说的话又噎了进去。
“不怪闻人，双小东不是在你的眼跟下撒尿吗？”
老实的佳成终于插上一句，逗的大伙哈哈的笑起来，从容慌得险些绊下高根，抚了抚腰，出去了。
一会的功夫，从容去了喻言美的办公室。
“校长，谁发言也可以，郝茜非让我去，我不去。”从容给喻校长撒卿说。
“去吧！”
“我不去，什么好事！”从容的话九曲十八转，只想把喻言美套进去。
“去吧，一次锻炼的机会。”喻言美走近，挽了挽从容的胖腰说。
“哎，关着校长的面子我就去。这闺女真能干！”从容娇滴滴地说。
教师节下午的第三节课，表彰会开始了，礼堂里坐满了学生，有的小声的谈论着，有的躬着身子说笑着。
喻副校长抢过话筒，大喊了几声，秩序就安静了许多。班主任坐在各班的后排，其余的老师分成两阵，纷纷坐好。
“云桥中学表彰大会现在开始。大会共六项：第一项喻校长总结上学期教学工作，并公布优秀师生名单，第二项师生代表发言，第三项那校长公布本学期教学计划，第四项戎校长大会总结，第五项散会。”
闻人在下面暗笑郝茜的愚，如果把散会归成一项的话，那么下课、搬凳子、排队也该归入到开会的内容。
喻校长发言了，他从上届学生刻苦学习的角度出发，谈到人生理想、学习动机和学习方法，谈到升重点的人数，再谈到月城一中对他们的评价。
然后展望未来，鼓励那些学习不好的学生，希望他们扬起自信的风帆，从零做起，奋起直追，不要做树阴下喇叭吹唱的鸣蝉，而应做炽热大的上聪明勤苦的蚂蚁。
他讲话有详有略，总是照顾全面，所有的学生都能从他的讲话中得到启发。
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