班主任觉得苏盼娣小题大做，心里不快，又说道：“苏招娣这孩子，转学插班进来，是吧，新融入到一个集体中，肯定会不适应，会有困难。她自己适应的不好，只能说明她的性格和能力不够，无法融入到班级的氛围之中！”

苏招娣说：“不适应，咱们就要慢慢帮她适应，成年人到一个环境里，她也不能立即适应对不对？当年那么多知识青年从城市到乡村、再从乡村到城市，一夜之间生活环境巨变不适应人多了，关键是学校引导！老师帮助！”

班主任说：“我帮助了，我已经很照顾她了，课堂上我经常叫她回答问题，课下也关注她平时补课的学习进度啊！”

苏盼娣又说：“您得多表扬表扬她！我妹妹挺优秀的一个孩子，如果她课堂上问题回答的好，您能不能当着全班同学的面也鼓励她两句？我妹妹最近学习进步挺大的，这几次班级里的测验卷子我都仔细看过了，我妹妹错的地方都不是因为马虎，而是课程中间的断层还没有衔接上，有些内容她还没有接触过，等她把课程全部撵上了，她肯定会出成绩的，您得对她有信心！”

苏盼娣是情感上护犊子，嘴上就夸张了，她前一世自考参加补习班那会儿也没少挨歧视被排挤，测验成绩不好，被老师当堂批评，自己熬夜背功课，做习题，其实也没少遭罪。

但是她心里苏招娣是不一样的，她这个做姐姐的，这还是头一回知道，她妹妹在学校竟然被人排挤与歧视成这样！

大冷的天，谁出的主意开窗户？

全班同学挨冻受冷，最后心里最埋怨的是谁？

如果老师再不护着点，关照点，最后还不得演变成校园暴力啊？

甭管是冷暴力，还是动拳脚，最后她妹妹落下点什么心理阴影，这个责任谁能担负？

苏盼娣身子坐的笔直，神情凝重，眼底有不平和怒意：“老师，我们家里的情况，您肯定已经都知道了。我们兄妹三人自小没有了父母，全靠着我哥辛辛苦苦把我们姐妹拉扯大。就为了拱我们念书，我哥现在还在工地辛辛苦苦上班挣钱呢！我在一中读书，当初确实是走关系被安排进去的，念的是年级里最好的班。我很聪明，我也很努力，我在高二年级最好的班级里被选去参加全国数学竞赛，就在上周末，我们竞赛班举行模拟考，我考了第二名，比第三名高了将近三十分，我将来的目标就是全国最好的大学，我有信心我也有能力考上。”

苏盼娣嗓门略抬：“我妹妹从小就比我聪明，也比我更爱学习，她不比您班的任何一名学生差，将来肯定也会超过我，比我强！”

这就是前一世里在职场摸爬滚打，训人和被训斥练出来的，苏盼娣当年好歹也是一家大企业里的人事部主管，成天不是跟着领导开会挨训，回去收拾整顿自己手下的职员，就是费力了解和调动公司所有部门人事，说话一套一套，说服他人的口才绝不会被别人比下去。