“所以，父母必须从小好生教育孩子。先生，这是学生的观点。”

教瑜点了点头，脸上看不出任何神色，目光扫视了一遍堂下所有人，道：“其他人有赞同或反驳的吗？”

“教瑜，学生认为，人之初，性本恶。”有一人起身反驳。

“若人性本善，为何朝廷要制定律法，严惩罪犯，约束百姓？我们大盛朝民风淳朴，国运昌盛，可有些游牧人，甚至还过着茹毛饮血，甚至吃食同类的生活，将人之恶发挥得淋漓尽致。如果人性本善，律法，教化，还有落在的必要吗？”

伴随着这个学生的声音落下，其他的学生纷纷慷慨呈辞。

教瑜从始至终都没有站在任何一番，而是静静看他们辩论。

这么一辩论，很快过去一个时辰。

起身辩论之人，均是童生与秀才。

教瑜蹙眉，目光在非正式学生里扫了一遍，视线定格在一抹少年的身影上。

“沈辞，你来谈谈你的观点。”

教瑜话落，课堂安静了一瞬。

“沈辞是谁？从未听说过。”

“我知道，是非正式学生，听说是一个哑巴。”

“一个非正式学生能有什么观点，还是一个哑巴，比划了我们也看不懂。”

沈辞缓缓站了起来，少年一身青衫，身材颀长清瘦，如白杨，他生得极为好看，一眼望过去，众人皆是惊艳之色。

只是，可惜，这人是个哑巴。

叶清越的视线也落在少年上。

“沈辞，你可有自己的观点？”教瑜问。

被众多人注视，一贯不喜欢交际的沈辞略有些不适，可面上依旧镇定。

他点了点头。

教瑜满意地点头：“先生知道你不会说话，你将你的观点写下。”

这时，陆莺举手了。

“先生，学生能看懂手语。可否让沈辞比划，我来翻译？”

沈辞和教瑜均惊讶看向陆莺。

沈辞不知道陆莺何时会看手语，记得他们之前相处，有些话沈辞需要比划许久，陆莺连猜带蒙许久才懂。

不过，他又回想了下，最近与陆莺的交流，似乎没有多少障碍。

莫非陆莺一直在学手语。

为什么？

沈辞还没来得及多想，教瑜已经开口。

“哦，若是那样就最好了。沈辞，你可同意？”

沈辞自然是同意的。

沈辞站立着，修长的手指比划，陆莺目光落在他身上，辨认他的动作，开口翻译，声音清脆悦耳如黄鹂。

“学生认为，善恶本无定论，善恶也不是对立的，而是互存一体。譬如，有盗贼去抢劫，抢劫离开时，半路遗留下一锭金子，而金子又被一穷人捡到，穷人用其买药为母亲治病，救了母亲一命，那这抢劫，究竟是善是恶？”

“所以，善恶不是割裂的，是相生相长的。又如为了救无数人，需要杀掉一个无辜的人，那究竟是杀还是不杀。杀是为恶还是为善，不杀，又是善还是恶？”

“刚刚出生的婴儿，心智还未开化，无所谓善恶。”

“……”。

“综上所述，学生认为，人性之善恶，是相对的，没有绝对。”