太丝滑了!
作为苹果公司的掌舵人,库克对于自家的产品不会陌生。
但他保证,在这台手机上的操作体验是前所未有的。
没有实验数据,他不知道光芯对于苹果手机在性能上带来的提升有多少,可他知道的是,远远吊打他们还未推出的a15芯片,甚至是引以为豪的m1芯片。
m1芯片在光芯面前,简直是蝼蚁与大象的区别。
库克望向陈灏的眼神有些狂热,这个光芯苹果一定不能错失,哪怕是多花钱采购!
“当然。”
陈灏嘴角勾起,“\b时间有限,不过在这里我们可以做个小实验。”
“小实验?”库克微微愣住。
“对。”
只见陈灏把两台手机上下横放着,上面是常规版本的苹果12pm,下面则是装载了光芯的苹果12pm。
点开手机上的一个游戏,加在游戏画面的时候很显眼看到游戏的名字。
【ark:survival evolved】
这是一个海外非常火爆的手游,中文名叫做《方舟:生存进化》,是美国wildcard工作室打造出来的大型生存探索沙盒手游。
其端游在steam上就成绩斐然,曾经48小时售出20万套领跑steam销量榜,并且长达14周霸占steam榜单第一。
后面移植到手机端,依旧受欢迎。
只是国内只有安卓端有这个游戏,苹果端并没有国服版本,想玩只能通过改苹果账户位置去玩国际版。
这两台手机自然装得都是国际版的方舟手游。
这个游戏有个特点,那就是功耗非常大,非常吃性能。
曾经有个博主用大米旗舰版手机做了个测试,同样画质开到最大,《原神》到第五分钟开始发烫,而《方舟:生存进化》在第三分钟的时候就已经烫的不行。
库克猜到了陈灏的意图,这款游戏虽然他没有玩,耳闻还是有的。
为了测试这个性能,陈灏招呼了两个发量不错的年轻研究员过来,一人上手一台手机。
仅仅是三分半的时间,常规版本的苹果12pm发烫得厉害,温度还在不断上升中。
而改装光芯的那台苹果12pm却一点也没发烫。
十五分钟后。
常规版本的苹果手机已经进化成暖宝宝了,另外一台依旧是正常温度。
“上帝!这太神奇了!”库克被惊到了!
随后是狂喜!
“陈,芯片的散热问题你们是怎么解决的?!太不可思议了!”
库克承认他失态了。
没办法,论及芯片性能,苹果的a系列芯片绝对是名列前茅,但是由于散热问题,导致芯片性能受到不小影响。
很多人说苹果手机最大的问题是续航、信号差和发烫。
除了续航,其实后面两个问题都是一个。
都是被散热给影响到的。
若是苹果能够解决散热问题,即便没有光芯,那性能也能飙升。
陈灏眼睛一眯,轻笑道:“常规芯片都是封装在硅片上,散热自然是一个大问题。”
“但是我们光芯是封装在金刚石基片上,金刚石材质的性能是硅片远远不能比的。”
最后他补充道,“恩,这是我们光芯独有的特性,别无二家。”
光芯相比常规的芯片突破太大了,不光是运算能力、底层架构,还有材质上带来的天然优越性。
库克苦笑一声,“陈,我觉得我们可以找个安静的地方谈谈合作了。”
没有对比还好,这一有对比,他现在只想立刻跟光华达成合作,采购光芯用于自家手机上。
“可以。”陈灏没有多言,他的目的已经达到了。
在实验室旁边的会议室里,两人展开激烈得讨论。
陈灏说道:“产能上,我不能保证给苹果全力供应,毕竟华兴手机是我们国家的民族企业,也是我们光华的第一合作伙伴。”
库克摇摇头,表示接受不了,“陈,我希望你能够一视同仁,我们这是正常的商业行为,不应该有歧视。”
“华兴之前也是正常的商业行为,但是又遭受了什么待遇?”陈灏斜眼看了库克一眼。
库克:“……”
“可是这跟我们苹果也没有关系,不是我们支使白房子他们做的,毕竟以我们苹果的声誉和口碑,根本不需要做这种事情。”库克皱眉道。
“这重要吗?”陈灏平静说,“重要的是,你是美国人,苹果也是美国企业。”
库克哑口无言,只好叹道:“好吧,那我希望除了华兴以外的手机企业,能够对我们苹果不要有偏见。”
这点陈灏同意了,国内也就华兴手机值得推一把,蓝绿两厂和大米多少都有点问题,没必要寄予特殊照顾。
但是华兴还是需要的。
只要华兴先走苹果一步,那优势可就大了。
接着陈灏又提了一点。
……
ps:还没写完,稍等一下刷新。
……
教育产业化。
知识改变命运背后,也是一场关于家庭和视野的较量。
教育扩招就像一道流水线,将一个个普通的大学生推向社会。\b1
很多学校目前就是复制一批又一批找不到工作的毕业生。1
精英教育的核心内容是领导力和方法论,其中包括决策方法和能力。
家长在争名,绝不让孩子输在起跑线上;学校在争胜,一分都压倒英雄汉;社会在争强,就业岗位青睐“985”“211”的学生。
学校教育的目的最基本的就是培养合格的公民,其次是培养人才,再者就是培养精英。
教育的本质是一门产业(钱),扩招的目的就是维稳,维稳重于一切
我们或许还记得,多年以前就开始在网上流传的一个观点:中国教育太早的文理分科,导致中国的理科人才缺乏文科素养,文科人才缺乏理科精神,对中国人才的综合素养造成了巨大的障碍。
清华材料本科上一届,转专业走了四分之一的人。
知识可以被教育,但是智慧不能被教育。智慧来源于生活学习中的思考。
实际上,中国现在已经显现出了这方面的趋势。比如,十几年前,我们经常听到这样的故事:一个贫苦人家的孩子,通过自己的踏实、勤劳和努力积累,终于完成了人生的逆袭。
而现在,这样的故事已经消失了,取而代之的故事是:一个普通中产的孩子,通过自己的踏实、勤劳和努力积累,终于完成人生的逆袭。
未来,上述故事也会消失,取而代之的是:一个富人的孩子,通过自己的踏实、勤劳和努力积累,终于没有让上面两类人逆袭,成功保住了自己的地位。