第185章 长天科技:主动出击(3更求订)
作者:红糖醪糟      更新:2021-08-15 22:49      字数:2469

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第58章赚钱的大生意来了(求推荐)

两个都不喜欢!

两个都不选!

汪校长一阵眩晕。

廖老师张了张嘴,不知道该说些什么。

果然是旱的旱死,涝的涝死。

全国有多少高中学生梦寐以求的大学就是水木大学和燕京大学,陈潇居然两个都不选!

“陈潇……”廖老师又喊了一声。

陈潇说道:“廖老师,我知道这一次被两个学校特招,是很好的机会,两个学校也是全国最优秀的大学。但是我还是想去我喜欢的学校,学习我喜欢我专业,希望你们能够理解。”

陈潇的话都说到了这里,廖老师只有叹息一声。

他喜欢陈潇,就是因为喜欢陈潇有主见,刻苦努力。

而且他相信,陈潇凭自己的能力一定能够考上自己心仪的学校。

汪校长却不淡定了,劝说道:“陈潇,这事儿你要慎重考虑啊!就算是你今后要考其他学校,选一个保底也没有什么问题吧!”

廖老师转而支持陈潇,说道:“汪校长,两个学校的特招政策都是陈潇如果选择了其中一个学校后,就算是参加了高考也不能够有报考其他学校了,因为考生档案要被提前锁定。”

“我们还是要对陈潇有一些信任,有信心能有考到自己心仪的学校,夏国还有很多一流的学校,他们的名气虽然没有水木大学和燕京大学大,但是学术成就并不差。”

陈潇也开玩笑说道:“汪校长,以后我毕业了,学校也可以宣传2000届高三三班的某学生放弃了水木大学和燕京大学的特招,这不是更有噱头吗?”

汪校长哈哈一笑说道:“既然你们都这样说,我也不再劝了,无论是否特招,离高考还有不到五个月的时间,你得好好努力。”

陈潇微微鞠躬,说道:“谢谢汪校长,谢谢谭主任、廖老师。”

回到班上后,邓超、沈薇等人一下就围了过来。

“怎么?选的哪个学校?”

陈潇被燕京大学和水木大学特招的事情已经被班上的学生们知晓了,大家最关心的就是陈潇选了哪个学校。

陈潇说道:“两个都没有选。”

“什么!!”众人震惊!

沈薇心脏差点停止跳动,她梦寐以求的学校就是燕京大学,得知陈潇被燕京大学提前录取,她都在想自己要更努力一点,争取考上燕京大学。

陈潇居然说自己两个都没有选。

“潇哥,你疯了吧!”邓超的样子比陈潇还着急:“这可是全国最著名的两个高校啊!”

张毅捂着心脏说道:“学霸的世界我不懂,要是江州理工学院(二本)能够特招我,我屁颠颠的就收拾行李去念书了。”

沈薇问道:“为什么不去?是专业不对口吗?”

陈潇将书包里书籍和试卷拿出来说道,“不是,我主要是想体验一下高考的感觉。”

“你!”沈薇气得够呛,“我信你个鬼哦!”

“屁!”张毅等人也起哄。

陈潇嘿嘿一笑,也不开玩笑了,说道:“被特招的话,专业是固定的,不能换专业。这个专业我不是很喜欢,还有就是我就是单纯的不适应燕京的生活环境。”

陈潇这样做,倒还符合情理。

沈薇急着问道:“那你准备上什么学校?”

陈潇说道:“还没有想清楚,到时候估分的时候再看吧。”

沈薇的心情很乱,陈潇不喜欢燕京?但是自己梦想的学校就是燕京大学。

随后,沈薇让自己安静下来,无论考什么学校,现在努力复习才是第一要务。

春节后,苏乔也来上课了,他在前面听着陈潇等人的聊天,心中不是滋味。

苏乔握紧拳头,嫉妒难受得不得了。

这一切原本都应该是自己的。

不过随后苏乔轻笑了一声。

家里已经找了大量的关系了,花费了不少钱,苏乔老爹的经济问题基本上被说掉了,只有一个决策不当的领导责任。

如果没有意外,苏德胜应该会在一周内出来。

王琴花费重金找了外出的培训机构,苏乔会参加国内的高考,然后想办法去英国念书留学。

苏乔小声说道:“这帮土包子!”

他把语文试卷收了起来,抱着雅思课本继续啃。

教育资源,其实从来都不是公平的。

高三时间非常紧张,大家都恨不得将一个小时掰成两个小时来用。

这种压力下,也有很多同学顶不住了。

下学期开学一周后,高三三班已经有七位同学选择不参加高考,要么外出工作,要么去网吧、旱冰场等地方消遣时间等高三毕业。

这种情况,廖老师在一个个的走家访,却一个都没有办法挽回,无能为力后也只有一声叹息。

其实这也是正常现象,毕竟大学才刚刚扩招,还没有达到人均学历都是大学的水平。

不少人放弃高考在情理之中。

陈潇的学习小组成员一下多了起来,上学期考试的成绩出来以后,很多愿意冲一把大学,但是基础比较差点学生都加入了陈潇的学习小组。

因为学习小组人数的增加,陈潇每天能够稳定收获1点左右的影响力。

为了能够提高大家的效率,陈潇改变了学习小组的模式,呈现了一带个的模式。

一道题一个人会了,在学习小组内,他至少给其他两个不会的解题才算完成一个小组任务。

这样看,有些浪费时间,实则不然。

一个人反复两到三次用自己的思路为别人讲解一道题,他对这道题的印象就会绝对深刻,下次遇到同类型的再也不会出错了。

陈潇学习小组的任务也不是让学生们每个知识点都会,而是把握分数重的知识点,并且要求会一道题就要会一类题。