那天上完厕所回来，我们俩去宿舍后窗对着的水池洗手，水池边的地滑，又硬，一不小心就能把人摔倒，屁股得疼上半天，磕住的地方黑青，几天都消不下去。二姐去教室拎来那只样子斑驳的茶缸，跑去食堂跟魏师傅讨大半缸热水。开学不几个星期，魏师傅就认识我俩了。他总会在周末故意给我俩留开水或者早上没卖完的馒头。他儿子是我们学校初三年级的化学老师，我们学校才一个化学老师，到初三才有化学课，这些都是听魏师傅说的。不忙的时候，他还给他儿子带孙子，魏老师忙的时候一天好几节课，还要刻模版，印圈子，总弄得一手漆黑，怎么也洗不干净。今天是周末，魏师傅的儿子魏老师照例带着他儿子回家了，魏师傅的儿媳妇在家里照看家，去山上干活。

我俩谢过魏师傅，说说笑笑，就端着热水回了教室。教室的黑板上是“贞观之治”四个字的大标题，最后一节是历史课，历史老师讲故事最在行，课堂上给我们讲唐太宗李世民发动的玄武门之变，讲女皇帝武则天的故事，我俩都喜欢历史。上历史课时全班同学都仰着小脑袋，听得津津有味。连像大姑娘的阿燕都听得聚精会神。

我从书桌里掏出有点发硬的两个小馒头，是早上故意多打的，用方巾包着。二姐把端来的热水倒出一半到小茶缸里。装豆瓣酱的菜瓶子都见了底，用脖子严重骨折的小铝勺往外刮，声音嘎吱嘎吱的，磨牙。我俩把刮出来的豆酱抹在馒头上，馒头很硬。我们一边就着热水，咂巴咂巴吃了起来。在吃硬馒头这个事件上，二姐和我的处理方案有着显著差别：我喜欢把馒头块放进热水，看着馒头块在水里面慢慢膨胀，用小勺一勺一勺盛着吃，那种入口即化的美妙感觉让我很喜欢；而瑶心则喜欢直接啃硬帮帮的馒头，硬馒头块送到嘴里，塞得她腮帮子鼓鼓的，她会用牙齿用力咀嚼，碰不到唾液的馒头块会变成馒头碎，沙沙的感觉，一笑，会顺嘴巴喷出来，喷到桌子上，凳子上，撒的满地都是，蚂蚁会很喜欢。那个年纪，总是会感觉饥饿，好象胃从来就没有被填满过。我们在对馒头意犹未尽的品味中匆匆结束了午餐，喝光了水，铺开老师布置的周末作业：英语，数学还有语文，刷、刷、刷就写了起来。

外面正午的太阳打在教室的门口，斜进来一抹明亮，白的刺眼，阴凉低矮的一楼教室里生出些须暖意。要是语文老师布置作文，我们通常会写得迟一些。这星期，老师留的作文题目是《我最喜欢的人――》，写完数学，我拿着作文本去了北边靠墙的一个位置。我俩写作文跟写日记似的，谁都不准偷看。我写的题目是《我最喜欢的人――我的外婆》。二姐的作文题目是《我最喜欢的人――我的妹妹》。在作文里，二姐有一段是这样描写：“我的妹妹，头发很黑软，像外婆箱底青蓝的绸缎。妹妹的小脸红扑扑的，小虎牙一笑就露出了头，尖尖细细的很好看。妹妹的心灵很美，很善良。有一次我们在回家的路上，拐过一个山脚，路边的草丛冒出一些小花，草丛边上，我们遇见了一只找不到妈妈的雏鸟，叫不上名字，看得出来它很慌乱，‘啾啾’的叫个不停。妹妹取下自己的黄围巾，给它做成一个小窝，小心翼翼的捧它回家，小鸟在妹妹的小黄围巾上拉了两坨屎。妹妹撕数学演草纸擦掉，可一点也不生气，对它还是那么好。当时学校要维修楼梯，学校给我们放了三天假。回家后，妹妹把自己碗里的米粒掐成更小的颗粒，小心翼翼的喂它，害得她被宝子他妈（亲阿妈死后，阿爸又娶的）骂。后来我跟妹妹去山上砍竹条，讨厌的宝子领着柱子玩那只小鸟，趁我们不在家，把它弄死了。等我跟妹妹回家，可恶的黄毛狗已经把它嚼碎吃掉了，只剩一些零散的翅膀碎和羽毛。妹妹很伤心，用脚踢那只黄狗，她哭的声音很大，我也哭了”。作文的结尾，瑶心是这样写的，“我的妹妹很有爱心，我爱我的妹妹姜心瑶”。

不过，那天，我却看不到二姐写给我的作文，瑶心死活都不给看。

直到几个星期后，语文老师发作文本，可是我亲爱的瑶心已经不在了，我替二姐领回她的作文本，读到这一篇时，我哭得很伤心很伤心。我也是多么爱我的二姐啊。

写完作文后我和二姐收拾桌子上的书和本子，去后面关好南侧的那扇窗户，又一起锁好前门。没有了太多的作业和书本，书包轻了不少。我俩一说一笑着走出了学校。

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