“路径？什么路径？神影又是什么？”里肯正在连连赞叹之时，旁边有学员接着他的话问道。
里肯主任此时正在兴头上，随口就准备解释一番：“你们知道王国骑士和荣耀骑士的区别......”
远处却突然传来洪亮的声音：“在普通人和低阶武者看来，王国骑士，大魔法师基本上就是他们所能知道的世间最强大存在了，王国骑士和荣耀骑士都是差不多的存在，却不知荣耀之下皆为蝼蚁！”
里肯主任立刻止住了话头，转身看向声音来源的方向，高兴的说道：“太好了，院长大人过来了！”。
“院子大人！”“院长大人好!”“见过院长大人！”
伴随着一连串由远至近的行礼声，一名身穿紫色长袍的老人踩着金纹大叶枫的树梢如飞天神马般急速抵近。
只见来人头发花白，却身材健硕高大，面孔如同中年人般孔武有力，而一双深邃的眼睛却又透着老年人的沧桑和睿智，正是黑杉学院的院长兼武技系主任——王国骑士艾伯特。
艾伯特院长最终在里肯身前站定，点头示意后，扬声对众人继续解释道：“在荣耀骑士、魔导士眼中，所有没能跨过那一步的人，都不过是芸芸众生中的平凡一员罢了，而亚度尼斯主任如今找到自己的路径，正是能够进阶荣耀骑士和魔导士的关键所在，你们所看到的巨树虚影，便是他在进阶魔导士的过程中所追寻的路径，应该就是传说中木系魔法师的最强防御形态——庇护之树。”
艾伯特院长平日里露面并不多，从不具体插手学院具体事物的运作，都是交给几名系主任去做，但却从未有人质疑过他作为院长至高无上的权威以及学院中流砥柱的存在，而这种地位的象征和来源就是他那身代表剑术教授身份的剑徽紫袍。
根据圣索托大陆各学院之间的约定，只有强大的王国骑士、大魔法师，又或极具声望的大学者，才有资格担当教授职位，而院长艾伯特，正是黑杉学院仅有的两名教授之一，同时也是黑杉学院唯一的剑术教授。
黑杉学院的另一名教授乃是博学系专门研究魔药学的麦考伊教授，并不以战斗见长，而院长艾伯特以王国骑士任职剑术教授，才是在如今这纷争不休的大陆上为黑杉学院护住一片安宁的力量担当所在。
此时亚度尼斯依旧处在那种难以言表的奇妙状态之中，在三言两语间向里肯问清楚了事情的前因后果后，艾伯特院长并未上前打扰亚度尼斯，而是饶有兴趣的走向里肯口中所说，在关键时刻点醒了亚度尼斯的新生“杰克”。
“你就是杰克？”艾伯特高大的身躯走到李瑞身前，目光下垂看向他，王国骑士级别的木属性斗气外放，将李瑞身旁的山姆和亚蒂尼等新生缓缓推开，形成了一小块想对独立的小空间。在斗气的笼罩之下，两人所处的这片小空间与外界的声音和感应完全隔绝，同时属于王国骑士独有的压制特技也暗暗蕴藏在了其中。
这种压制特技会作用于低阶骑士、魔法师，对异族武者更是效果明显，具有检测身份的特效。此时使用出来，无疑是艾伯特对李瑞的身份已然产生了一丝怀疑。一名突兀出现的少年，魔武双修且都极有天赋，这本就让你觉得足够好奇，再加上刚才吟诵的那几句意境极高的东方诗句，这一切的一切，都让艾伯特想到了最近时日在这原本算是荒凉的大陆西南一隅最为引人注目的事情，那就是光明教会以及大陆各方势力对一名少年的追查。
关于这名少年的传说众说纷纭，艾伯特也有搜集整理过这些消息。据说这名叫作瑞的少年来自峭壁镇，年仅十二岁，身怀东方异宝，是峭壁镇新晋荣耀骑士希曼的养子。他在迷雾之海内隔着数千公里，通过空间之门重创了帝都内已获得光明神力加持、堪比圣阶的十五世教宗沙利万，使得光明教会的百年大计毁于一旦，不得不暂且退回法兰克王国蛰伏。事后光明教会查清瑞的身份后立刻派人试图去峭壁镇寻仇，却摄于无畏之刃希曼荣耀骑士之威不敢硬干，只能暗中派人打探守候，而窥伺少年手中异宝的大陆各方势力也都向黑杉森林伸出了触角。
对于这种如同神迹般的传说故事艾伯特并不怎么相信，如果真能做到从海上击败帝都的圣阶，那就是神的境界，又怎是凡人所能染指？不过正所谓空穴来风事出有因，教宗被击败之事肯定另有蹊跷。再想到无畏之刃希曼困在王国骑士多年却突然进阶荣耀，而且进阶后立刻显露出同阶近乎无敌的霸道实力，可以得出结论的是，峭壁镇的这对养父子必然是在近年有了了不得的际遇，而且这际遇还和神秘的东方有关。
巍峨而古朴的木之塔犹如从上古沉睡至今的巨人，静静的俯瞰着脚下的这片大叶金纹枫在木灵力风暴的作用下兴奋的“沙沙”作响，而这场木灵力风暴的源头正是塔下最为宽阔的那片魔法练习场。
亚度尼斯进阶所引发的这场木灵力风暴不仅让整个森林为之雀跃，更是引来了学院众多存在的注意，连平时不常露面的艾伯特院长也赶了过来。
然而相比亚度尼斯的进阶，李瑞的表现明显更让艾伯特惊讶，虽然他早在选拔赛时已经注意到了这名少年的独特之处，并安排安迪去调查他的背景，但此时从里肯口中听到的那几句东方诗句再次突破了他的预期。
清风拂山岗，明月照大江，他强由他强，他狂任他狂！
这段诗句境界之高，立意之远，以他王国骑士的境界都感觉受益匪浅，绝非如此黄口小儿可以随口吟出，背后必然有了不得的高人存在。所以他才会以王国骑士之尊主动上前去试探一名小小的高级剑士的师承。