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倪老师想到这里，对白静凡说：“白静凡，你其他科是不是都学会了，因为不是我教的，而且我也不是你们班主任，不能也没权力去检测。我只就我的数学和你说一下：既然这册书你已经学会了，再让你听我的课、做作业对你来说应该是浪费时间，所以数学课上我不强求你听课。但是数学和别的学科不同，你也不能荒废，为了巩固你所学的知识，我建议你多做一些卷子，尤其是综合的。当然这些也是有条件的。”

讲到这里，倪老师停了一下。听着倪老师的话，白静凡心里非常高兴，自己的目的在数学老师这里达成了，这样自己上课只要不给老师捣乱，不是想干什么就干什么吗？而且也不用为了应付老师做作业了。正想听听倪老师的条件呢，可是倪老师却停了下来，急的白静凡连忙问道：“老师，你的条件是什么？”

看到白静凡着急的样子，倪老师笑起来，这个白静凡虽然很聪明、很优秀，但到底还是孩子呀！

倪老师接着说：“我的条件不多，也就只有两个：第一，今年期末考试，你的数学成绩必须是全校第一名；第二，毕竟你是学习委员，你们班学生你要尽心帮他们，尤其是数学。我的要求也不高，你们班的数学成绩在期末考试的时候必须是年级第一名。如果这两个有一个达不到，那么下学期你在数学课上的特权就不会再有了。”

听了倪老师的条件，白静凡有些呆了：第一个还好说，那只是要求自己的，这一点自己还是比较有把握的。可是第二个条件就有些太，太过分了。因为初中的学生和自己小学时候的不同，小学时候的毕竟都是一个村的，说话还好说点。现在这个年龄段的孩子们正处于叛逆期，谁都不服谁，尤其那些看自己不顺眼的学生，自己怎么辅导他们呀！还要求不高，要求不高就是年级第一了，如果要求高的话，那还会是什么？这，这倪老师也太无耻了点吧？

望着说不出话来的白静凡，倪老师不由的心中暗笑起来：你不是让我头疼吗，这次我也让你头疼头疼！

不过倪老师并没有在脸上表现出来，依然一脸严肃的问白静凡：“怎么了，白静凡，是不是我的条件比较难完成？如果真的很难的话，那就算我什么也没说。”

虽然白静凡知道这是倪老师给自己设的圈套，可是就是圈套自己也得钻呀，谁让自己想自由一些呢！至于那些看自己不顺眼的学生，这些小屁孩，等自己辅导别的学生成绩提高之后，看他们不乖乖的改编态度。毕竟大家到这里上学，都是想把成绩搞好的，只要他们有这种想法，倪老师的第二个条件还是不难办到的。不过也不能把话说满，以防万一嘛。

想到这里，白静凡点头回答道：“倪老师，没事，我答应了，你的这两个条件第一个我保证能做到，第二个我尽量，因为我们班有几个同学看我不顺眼，这些人我没办法保证。”

白静凡能够这样回答，倪老师已经非常高兴了，毕竟教学是自己的工作，白静凡能够这样帮自己已经非常难得了。

想到这里，倪老师点了点头，对白静凡说：“嗯，首先保证你的成绩，其他学生你尽力辅导。至于你说的那几个，以后看情况吧。既然这样，一会儿我就去你们班宣布了，让他们有了问题，如果我不在的话，就让他们去问你。”

听了倪老师的允诺，白静凡也放下心来。虽然这个条件好像是和倪老师的交易似的，但是白静凡也想为提高班里的成绩出一把力的。倪老师提了这个条件，也正好遂了白静凡的心愿。

在白静凡回到座位上后，严涵立刻扭过头来低声的问：“老师把你叫过去干嘛？是不是挨训了？”

白静凡笑着摇了摇头：“没有挨训，我这么优秀的学生，老师舍得训吗？”

听了白静凡的话，严涵把那小巧的鼻子向上一翘：“哼，王婆卖瓜自卖自夸！那老师让你干嘛去了？”

白静凡笑了起来，看着同桌那可爱的样子，心里不由的想在她那小巧的鼻子上刮一下，可是马上抑制住了自己想法。

听了同桌的问话，白静凡笑了笑，回答道：“还能干什么，不就是签订了一些不平等条约呗！嘘，老师来了，你听老师说就知道了。”看到倪老师进来了，两个人马上做好。

倪老师进来后，站在讲台前，拍了一下手掌，说道：“大家停一下，说点事。”见到大家都抬起头来，倪老师接着说：“今天上午上课的时候，我已经告诉大家数学是一门基础学科，数学学不好，理科的其他学科学起来也非常困难。为了让大家能学好数学，我特意给大家安排了一个同学帮助我辅导大家的学习。这个同学就是你们班的学习委员――白静凡同学。白静凡同学也同意了我的提议，他也希望能够在学习上帮助大家。现在我们请白静凡同学来说两句！”

虽然昨晚李老师在定了班委会之后也说过类似的话，但那是一种场面话，因为这是学习委员的职责，大家没想到今晚倪老师专门对大家讲这事。不过，虽然和白静凡才相处了一天，大家已经感觉出白静凡并不像其他学习好的学生那么傲气、不好相处。他是那么的和气，和谁都能说得来，使大家没有隔阂感。所以倪老师让他辅导大家学习，大家还是非常欢迎的。现在听倪老师说让白静凡讲几句，大家都扭头看向白静凡，报以热烈的掌声。

虽然让自己讲几句是刚才没有提到的，但是现在倪老师已经说出来了，白静凡想推托也没机会了。于是白静凡大大方方的站起来，对大家说：“大家来到这个班里也是一种缘分，我们来这里上学，第一要务是学习。能够在学习上对大家有所帮助，也是我的一种幸运，希望以后大家在学习上有了问题，可以向我提出来，我们一起解决。”

听了白静凡的表态，大家也感觉非常有道理，他说的非常正确，大家到这里不就是为了学习吗，既然有人愿意辅导这比什么都强。对于白静凡的话，大家都非常赞同，大家再次报以热烈的掌声。

第二天上午，等李老师来到学校后，倪老师就把昨晚是事情告诉了李老师。把李老师也惊呆了，自己一次次的高看这个白静凡，可是没想到他还是一次次的给自己带来意想不到的惊喜。

这是一个大办公室，其他科的老师也在这个办公室办公，大家听了倪老师的话，都不太相信。这个白静凡优秀有可能，但像倪老师说的这样，这也有些太夸张了？

不过虽然他们不相信，但是也感到很疑惑，如果白静凡没有这么优秀，以前只是李老师在夸他，而且当时倪老师也为这些和李老师抬过杠，不信李老师所说的。可是今天倪老师竟然转变这么大，也和李老师一样夸白静凡。看来这个白静凡一定有一些和其他学生不同的地方，今天要见识见识。

最后老师们商定，找出去年初一期末考试的试卷让白静凡做。不要求他能考多好，只要能考及格就能证明李老师和倪老师讲的不过分。

商量好之后，倪老师去找去年的考试的试卷。李老师去教室把白静凡找来，把老师们商量的事情告诉白静凡，并且告诉他，如果考得好的话，那么以后所有老师都不管他上课做什么。

听了李老师的话，白静凡不由的苦笑，自己这不没事找事吗，虽然这样自己以后是自由了，可是不是显得自己有些太嚣张了吗？

不过既然事情已经这样定了下来，考就考吧，反正自己也想试试经过自己的学习，这学期的知识能达到什么程度呢。

等倪老师把试卷拿来之后，考试开始了，由上午没课的老师监督白静凡，其他老师该上课还是去上课。

倪老师是把所有的试卷都交给了白静凡，让他想做哪科就做哪科，能做多少做多少，也没有给他限定时间，只想看看他能做到什么程度。

白静凡也没有客气，拿着试卷和文具在一个空办公桌前坐下来，挥笔书毫，在试卷上做起来。

虽然白静凡已经把各科学完，而且应该背诵的已经背过了，但毕竟这是期末考试的试卷，综合性非常强，而且难度也较大，白静凡可不敢大意。

白静凡没有像别的学生那样从前面的习题做起，而是从后面的大题开始做的。白静凡的做法让在一旁监督他的老师很纳闷，问白静凡怎么回事，白静凡只是推说是习惯。

其实白静凡这样做是为了保证分数不会太低也不会过高的一种保护性的做法，如果后面的大题容易的话，做那些小题就要多错一些；如果大题比较难，可能得分少的话，那就把小题多做对些。

白静凡这么做是因为知道自己现在已经是在风头浪尖上了，自己一个刚上初中的学生，就拿这些期末考试的试卷做，这已经非常令别人刮目了，如果自己的分数又非常高的话，就更加显眼了。为了减少些麻烦，而且不能辜负了李老师和倪老师的期望，白静凡得想办法控制着自己的分数。

就这样，白静凡用了一上午的时间，把初中七科试卷做完了。就这样都令老师们很吃惊，因为这些试卷如果是考试的话得用两天时间，白静凡竟然一上午就做完了，这速度也太快了点吧。虽然还没有阅卷，但是试卷上满满当当的写满了字，也没有因为不会而空着的情况。

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