第十七章 曲声寄情
作者:70后      更新:2017-12-19 12:26      字数:4233

主持人诙谐、幽默的话语,逗得台下的同学哄堂大笑。白静凡却是额头上豆大的汗珠滴落下来,没想到这个主持人竟然拿自己开涮,这也幸亏是自己,如果是别的同学,恐怕得紧张的他连节目也表演不了。

在主持人介绍节目的时候,白静凡从舞台的边上搬过一把椅子坐了下来。箫的吹奏方式有两种:立式和坐式。这一世白静凡因为练习的次数并不太多,立式的话恐怕不容易保持姿势,如果保持不好姿势,变调或断音的话,可就有些丢人了,还不如采取坐式还有些把握。

男主持人提着话筒架来安装话筒,提着话筒架主持人为难了,他不知道应该怎么摆放,没办法他就把麦克风放到了箫的前面,让白静凡自己摆放。

白静凡笑了一下没说什么,把麦克风放在箫的后面,因为箫的音孔在箫的后面下端,如果把麦克风放在前面的话,扩音效果就不太好了。

在两个主持人下台后,白静凡抬头环顾四周,眼望漆黑的夜空,以及夜空中的点点繁星,品了一下箫之后,“呜……”洞箫那独特的、幽咽的曲调在夜色下开始奏响。

伴随着幽咽的曲调,白静凡不禁又陷入自己的回忆:他想起自己的前世,想起了自己的爱人和女儿。虽然在这世上生活了七八年,但到今天为止,自己都不知道自己到底是重生了还是处于另一个平行世界中。如果是平行世界的话,那么原来那个世界中年迈的双亲和柔弱的爱人、稚龄的女儿,她们现在的生活还好吗?有没有从自己死亡的阴影里摆脱出来了?

想到这里,他仿佛又看到了父母、爱人、女儿抚尸痛苦的场景,看到了亲人们伤痛欲绝的表情;又想起了自己这一世自己为了未来家人能过上幸福、安乐的生活,自己所做的种种努力。在这一世自己就像一个双面人,不能把自己真实的面目面对父母,面对亲人,面对同学,面对朋友,这又是一种什么样的悲哀呀!

而且自己的种种情况又不能向别人吐露,这样的日子不知道还要持续多久,自己是不是能够承受的住,这些自己都也不清楚。他现在只想时间能过的快些,等高考过后,见到自己的爱人,自己也就解脱了。

哀怨的箫声中,白静凡又想起这一世因为自己的重生,许多事情已经发生了很大的变化。不知道在这因为自己重生所产生的蝴蝶效应中,还能不能找到上世的爱人。如果真的找不到的话,那么自己所做的种种努力是否还有意义呢?

我的爱人,我为了我们的未来所做的努力你可知道?我的爱人,我对你的思念你可知道?我的爱人,今生不知道能不能再见到你,即使遇到了我们也将是两个陌路人,不知道你是不是还能像上世那样等待我、接受我?我们是不是还能继续走完我们还没结束的人生道路。

我可爱的女儿呀,上世爸爸早早的离你而去,不知道今生我们是不是还有成为父女的缘分,这一世我们还能不能再续父女情!

对爱人、女儿的思念,对自己命运的悲痛,对上天给自己这样安排的怨念,对未来的迷惘,对命运的不甘,都灌注在这有也得幽咽的曲调中,白静凡把自己的感情都投入进这箫声中,好象这样能使自己感觉好受一些一样,就是他自己也被这曲调所感染,眼泪潺潺流出而不自知。

洞箫好象明白他的心情一般,也在“呜呜”的为他悲鸣,把他悲伤的情绪传送出去,通过麦克风传到了校园每一个角落。

伴随着“天尽头,何处有香丘?天尽头,何处有香丘?”这两句的奏出,更是把白静凡的这种悲伤的情绪带到了顶峰,他的喉咙里已经不能自已的发出阵阵呜咽之声。伴随着洞箫中发出的“试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的曲调,这曲《葬花吟》也就慢慢进入了尾声。

一曲奏完,白静凡双手掩面,顺便也把眼泪擦掉。虽然自己的感情得到了部分宣泄,但心里仍然感觉非常郁闷,就想像前几天那样吹奏完之后出去走走,这是这几天白静凡吹完这一曲后常做的活动。

可是当白静凡站起身来之后,却发现自己是在学校的舞台上,这才想起自己不是在家,而是在学校的元旦晚会上表演节目,他因为刚才吹箫时感情太过投入,已经把所在的环境忘记了。

收拾了一下心情,白静凡向台下鞠了一躬,然后顺着台阶向台下走去。边走白静凡心里边嘀咕:怎么连一点掌声也没有呢?难道刚才自己的情绪破坏了这首曲子的曲调?不过,就是表演的再差也应该给点鼓励呀?就是别的班的同学不给掌声,凭自己的人缘,哪怕是刚才吹的再差他们也应该给自己掌声的。不过,大家这是怎么了,怎么都好像在哭呢?

只见有的女生有的捂着嘴,那眼泪哗哗的往下流,还有的女生抱住身旁的同学不知道是哭还是在笑,肩头一上一下的起伏,估计也应该是哭吧。唉,这些女孩子们,就是爱哭鼻子!可是她们为什么哭呢,而且还是这么多人在哭?

女孩子爱哭,可是怎么那些那些男生也在流泪呢?还有的男生正在擦眼睛呢,至于吗?不就是一个表演砸了的节目嘛,我这个表演者都还没哭呢,你们反倒哭了起来,真是好笑。

还有,怎么主持人怎么不继续下面的节目呢?现在可是冷场了,那些老师、领导们,你们怎么也不提醒他们呀?可是怎么老师们的眼睛也是红红的呢?

白静凡回到座位上刚坐下,“哗哗......”一阵排山倒海般的掌声响了起来,把他吓了一跳。这才明白原来刚才不是自己节目演砸了,而是自己吹奏的太好了,大家还没回过神来呢!

白静凡周围的同学看白静凡的眼神发生了很大的变化:羡慕、好奇、崇拜不一而足。坐在白静凡旁边的夏明杰什么话也不说,只是狠狠的在白静凡的背上拍了两巴掌,差点没把白静凡拍晕过去。

白静凡暗自腹诽:这个夏明杰,我招你了,还是惹你了,下这么黑的手。不过,咱肚量大,心胸宽,就不和你一般见识了。

那个女主持人用手中的手绢擦掉脸上的眼泪,稳定一些心情,快步上台,笑了一下问大家:“大家说刚才十三班白静凡同学的节目好不好?”

“好!太好了!”台下发出雷鸣一般的回答声。

主持人做了个暂停的手势,接着说:“说实话,这也是我看过的最好的节目,真没想到就这么一个简单的乐器,竟然使我们大家都失态了,这也许就是我们国家的民乐到现在仍然很昌盛的原因吧。我们的失态也证明了,白静凡同学技艺的优秀。为了感谢白静凡同学给我们献上的这么优秀的节目,我们再次把掌声送给他,好不好?”

主持人话音刚落,“哗哗......”又是一阵激烈的掌声响起来,晚会继续进行。

李老师皱着眉对在自己旁边倪老师说:“白静凡这孩子年龄不大,怎么好象有许多秘密似的?”

“有秘密?什么秘密?”倪老师不解的问道。

“难道你没有从刚才的他吹的箫中听出什么吗?”李老师奇怪的问道。

“呵呵,没听出来,只是听着挺苦的。这不是因为这个曲子的原因吗?”听了李老师的话,倪老师感到很奇怪。

“唉,你是没有研究过音乐,所以你不知道呀!我上大学的时候,因为对音乐很感兴趣,所以还专门去音乐系听过几次讲座。其中有一次就有一个教授讲到了一个词:乐(yue)由心生。也只有真正发自内心的音乐才能打动听众。讲的就是把自己的情绪融入音乐中,体会音乐中的感情,这和我们语文讲的有感情朗读有些类似。这也只是把自己的情绪融入音乐中,再进一步就是把自己的心融入音乐。你见过看书或者唱着歌发笑或者痛哭的情形吗?就是人们常说的看三国掉眼泪这种情形。这种情形就是把自己的心融进去作品中,把自己的心融进去之后,虽然是读课文或者是唱歌,但是想的是自己和内容相似的事情,这样就更容易打动别人了。你看看这些学生,当然还包括咱们这些老师,有几个真正懂音乐的,可是有几个不哭的?当然也包括你。他的这个曲子我已经听过两次了,只是感觉不错罢了,却完全没有今晚的这种感觉。听着他的吹奏,我好像听出了一种思念、悲痛、迷惘和不甘的情绪,这么小的年纪哪里会有这么多的情绪呀!”李老师进一步解释道。听着李老师的评论,倪老师也感觉有道理,连连点头。

大家都感觉白静凡的这个节目非常不错,不过可是有人却看不顺眼。</p>