少年不经事的我

幸喜，萧涛涛至今还在着，她有幸回去领略过了大桥的风采。

但是大桥的风采，勾起的是，萧涛涛对摇晃在旋涡之间的渡船，以及曾经生长在岸边那棵――经历了多少个朝代的――黄角树的思念。

人类的每一个进步，都是以无数的牺牲作为代价的。

现在的萧涛涛，可以理解这浅显的道理了。

那时候，萧涛涛很痛苦每天清晨和傍晚，不管风吹霜打，无论日晒雨淋；那令人纠结的往返，更加上等候的焦躁。

那种往返，需要耗费太多的耐性和时间，还且不论体能与体力。

但往返在所难免。

萧涛涛后来就自己找了个方法，以排遣等候的焦躁。

教材和资料室里，有的就是书，还有书刊。

萧涛涛后来几乎每天都不忘记，一定随身带上本书。

有一度时间，在等船的岸边，在渡船的舱里，人们几乎每天清晨和傍晚，都会看见一个女孩专注于读书的身影。

象一幅定格在某一个瞬间的黑白照片；并不起眼，却过目铭记。

再后来，学校为了加强管理，也为了让年轻人不缺席晚学习的时间，给萧涛涛她们都分配了住房。有大学文凭进学校工作和任教的教师一人一间，没有大学文凭的普通教职员工两个人一间。

萧涛涛和江琳，被分到了同一个房间。

两张单人木床，两张木质办公桌；同住进一个屋檐下的两个女孩，就情愿不情愿的开始学会共处。

萧涛涛所在的学校前身，是原师范专科学校的班底。“*”一来，学而不再“优则仕”，成了学而“臭狗屎”。师范专科学校被取消，这里就成了改造和锻炼干部的“五•七”干校。到了*后期，“五七”又被取消，“干校”前面又不知道从什么时间开始，被冠之以“行政”二字，再度变更过来的校牌上面，又昭昭然写上了“XX地区教育行政干部学校”。

出于简易上口，圈内人都习惯了统称之为“行干校”，这个统称一直延续到学校升级为学院，校牌又再度更改为：“XX地区教育学院”，也为了简便，圈内人又统称之为“教院”。“教院”后来又逐格升级，从恢复到“XX地区师范专科学校”，再升为“XX师范学院”。

这真是，走了一大圈，又回到从前。

走这一大圈，走过了四十年。但准确说，也不再属于绝对的“从前”了。不是有“螺旋式上升”的理论吗？

今天的“XX师范学院”那是高楼林立，绿树成荫，学子芊芊，华丽之堂皇啊――正符合当年的萧涛涛最初对它的想望。

当年萧涛涛看到的，是散零地筑建于不同年间的三俩院落，和更散零建筑于不同地域的几幢旧楼；没有围墙，甚至没有一条通达的林荫道；从渡船下来，走过一片乱石滩，登坡而上，站到那颗古老而葱翠的黄角树下，换口气；往前走，走过泥沙铺成的便道，便道的右侧是农田，左侧是荒废了的蓝球场；再往前走，仍然是高低不平的便道，便道右侧是一个池塘，逢上季节，会开出几朵亭亭而立的荷花，没逢上季节，就只看见死水一塘；池塘和一个陈旧的大院隔路相望。

不能小瞧了这座大院。它应该很有些年间的背景了，只是，没有人肯耐心地刨根问底。

作者题外话：有两种人生：一种是快乐自己，不给他人造成伤害；再一种是痛苦自己，还给别人无尽折磨。。。

道理很浅显，实践起来不那般容易。

毕竟已经懂得道理，容易不容易，都要选择正确的一种，实践下去。

相信安妮。</p>