第四节 毕业前夕的欢欣和忧伤（7

李教授的这番指导我们如何行为人范、学为人师的款款言谈，别出机杼、不落窠臼，借古喻今、针砭时弊，剖析哲理直抒胸臆，缜密逻辑无懈可击。李教授所阐述的道理睿智通达、广博深邃，融丰富的智慧、感悟和思辩为一体，循循善诱中，将规人以嘉言、劝人以善行的道理，溢于言表。至今，仍给我以妙语连珠、抒怀明志，闪光熠熠、余辉昭昭的深邃感。

师长的殷殷寄语、挚挚箴言，使沉浸在依依惜别情感氛围中的同学们心潮难平，慷慨激昂的奋进情绪，更加坚定我们“好花无处不芬芳”的信心，鼓足我们“天下舍我其谁”的勇气，面对将要到来的崭新工作和生活环境，似有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的远征情怀和英雄气概，誓为党的教育事业奋斗不息。

几天后，同学们纷纷背起行装，以当年曾激起青年们壮志豪情的优秀歌曲《年轻的朋友来相会》勉励自己。大家高唱着这首励志歌曲，走出校园、奔向社会、挺进未来。当时的那些动人场面，如同三、四十年代的青年学子，怀着“天下兴亡、匹夫有责”的爱国热情，奋不顾身地投入到烽火连天的抗日疆场。

1980年5月，著名词作家张枚同以饱满的创作热情，紧贴时代脉搏和年轻人心声，运用精炼通俗的语言，撰写出这首歌激情澎湃的歌词。著名女作曲家谷建芬遂以优美清新的音乐形象、回转递进的旋律，渲染烘托歌词的深刻内涵，谱写出脍炙人口的曲调。词曲作家的精心之作，主题新颖、形象鲜明，结构严谨，富有朝气。这首富有时代激情的歌曲歌词是：

年轻的朋友们，今天来相会，

荡起小船儿，暖风轻轻吹，

花儿香，鸟儿鸣，

春光惹人醉，

欢歌笑语绕着彩云飞。

啊，亲爱的朋友们，

美妙的春光属于谁？

属于我，属于你，

属于我们八十年代的新一辈！

再过二十年，我们重相会，

伟大的祖国，该有多么美！

天也新，地也新，

春光更明媚，

城市乡村处处增光辉。

啊，亲爱的朋友们，

生活的奇迹要靠谁？

要靠我，要靠你，

要靠我们八十年代的新一辈！

但愿到那时，我们再相会，

举杯赞英雄，光荣属于谁，

为祖国，为“四化”，

流过多少汗？

回首往事心中可有愧?

啊，亲爱的朋友们，

愿我们自豪地举起杯，

挺胸膛，笑扬眉，

光荣属于八十年代的新一辈！

任凭岁月穿过重重幔帐，历史将永远记住这一代大学生。他们从奸佞横行、祸国殃民的十年梦魇中醒来，在经历种种苦难和艰辛、多重幻想和追求后，教育文化惨遭蹂躏的悲剧、思想解放的滚滚潮流、国门洞开的惊奇迷惑，自身境遇的大起大落，构成这批大学生的思想底色和精神气质，促使他们在火热的改革开放年代，留下深深的进取烙印和历史足迹。

作为当年国家和民族拨乱反正、正本清源的受益者，总体上看，这一代大学生的思想根基和精神风貌，和“/文/化/大/革/命”前的大学生迥然不同，生活态度和后续的年轻大学生大异其趣。他们的人生轨迹，既有时代的痕迹，又有自己的印记。他们的人生志向、立场观点、知识情趣，彰显当代中国人的生活影像，产生广泛深远的影响力量。他们曾怀着对“/文/化/大/革/命”/极左**和非正义的仇视、带着誓为建设正义和谐社会而奋斗的雄心壮志进入大学。

多年后，因自身努力和人生机缘各异，有的矢志不渝地为理想奋斗，有的因处境艰难、时运不济而始终落伍于当代。但在更广意义上讲，他们的人生是我们民族或同龄人所付出苦难和代价的附加产品，也是留在中国历史镜像中耐人寻味的特殊反转片。

离开大学后，我按照李教授的箴言，努力汲取和追随科学思维，不断要求和勉励自己，把认识社会和从事工作的视野，扩展到变化着的宏观和微观世界。我深深感到，人生所有酸甜苦辣滋味，蕴涵春天般的温馨、夏天般的火热、秋天般的丰满、冬天般的凄凉。最重要的是，要善于在广阔的人生舞台上找准自己的位置、扮演好自己的角色。我的这段简陋感悟，或许能算作自己人生路标的指南之一。我以此为导向，尽管在走过的人生道路上，留下的是或深或浅、或直或曲的脚印，但却始终是正步向前。

如今，我经常反复思考，在自己大学毕业后的近30年时间里，曾经经历过顺境的欢欣，品尝过逆境的苦涩，归结起来，都深刻揭示要“以平常心对待自己、以宽容心对待他人、以进取心对待事业；既不要妄自尊大、目中无人，也不要好高骛远、盲从行事”的道理。我想，在我未来的人生中，无论是经受风霜雨雪的洗炼，还是沐浴明媚阳光的照耀，成功或失败、辉煌或暗淡，都是我真实的人生轨迹。