（ 请牢记 ) （ 请牢记 )秘密往往是联系人与人关系地最好手段，拥有共同秘密的一群人，往往在别人看来会显得亲密。 无弹出广告文本小说站高梦蝶幸运，或者说是不幸地和某两个人，守护着一个以常人的角度可以被评论为“天马行空”，“荒谬”，“白日梦”的秘密。
当高梦蝶忐忑不安的踏入教室的瞬间，最为担心的是某人会问起昨天的事情来。在见到何百叶迎面走来的时候，她较劲脑力地在编制谎言。最后，没想到某人似乎竟然责怪她昨天放学
没有像往常那样一起回家。
根据何百叶的描述，当她从美术老师的办公室出来的时候，就已经不见高梦蝶的踪影了。她回到家后，专程打电话到高梦蝶的家问，结果，接电话的是林月依。林月依告诉她，高梦蝶已经提前一步回家，当时正在洗手间。
“你明明说好要一起回家的。。。。。。。。竟然和月依回去了。。。。。。。还不告诉我。。。。。。。。你让她到你家里玩。。。。。。。。人家好久没去你家玩了。。。。。。。。”
然后，高梦蝶非常幸运，或者说是非常倒霉地忍受着何百叶没完没了的抱怨。
“哎？梦蝶，你的手臂怎么缠着绷带？”
终于，刚刚走进教室的梅雪，解救了她的听觉，也为她带来了难题。随后，刚才被怒火冲昏头脑的何百叶忘记了昨天被“放鸽子”的事情，问起了她手臂受伤的事情。
高梦蝶在经历了漫长，也短暂的将近十二年的人生后的今天，终于说出了最为让她心虚的谎言。她吞吞吐吐地告诉她们，她昨晚在家的时候不小心打碎了茶杯，在捡碎片的时候，又不小心撞到茶几，摔在了地上的碎瓷上，刚好被扎到。
单纯的何百叶毫不犹豫地相信了她的谎言，同情地说道：“梦蝶好可怜啊。”
多疑的梅雪则用怀疑的眼神盯着她的脸许久，接着从书包里掏出一本星座命理的占卜书，翻阅一会，终于慎重地向她宣布了一个非常重要的事情：“梦蝶，看来你最近一个月是非不断，灾祸连连，真的非常倒霉。以后，你出门都要小心啊。”迷信命理的梅雪虽然怀疑她正在撒谎，但是，在参照了书籍后，也接受了这个解释。
在她正要松口气的时候，林月依不知道何时回到了教室里。今天的她穿着春季的校服，长袖的白色衬衫遮盖了她的双臂，黑色的裤袜掩盖了她的双腿。如此反季节的穿着没有引起同学们的好奇心，实在让高梦蝶不解。
“月依，这道题目怎么做？”
某个女同学走到林月依的跟前，捧着数学练习册，虚心地向她请教题目。林月依像往常那样微笑，然后低头，用非常温柔的语气开始给同学讲解题目。
在她身后的走来正和朋友高声聊天的女生。女生兴奋地说这话，注意力都放在了话题和朋友的身上，眼睛完全没有看前面。就这样，“哎呀，”的一声，女生撞到了林月依的身上，刚好撞到的部位是她的手臂，“对不起。”
高梦蝶非常清楚地记得，林月依的双臂昨天是受伤的。但，从她的脸上的表情看来，刚才的那次撞击好像并没有让她感到疼痛。她非常大方的对那名女生说：“没关系。”然后给女生让路，接着继续给身边的同学讲解题目。无论从表情，到动作姿态，依然如往常那样，无时无刻地流露出一种自然的高雅，实在让人无法相信她昨天受过伤。
“咦？月依，你今天怎么穿着长袖啊？不热么？”
上学总是拖拖拉拉的李秋玲到达教室，从林月依身边走过的时候，突然转头好奇地问了这个问题。
林月依停下自己的讲解，抬起美丽的笑颜，慢条斯理地回答：“昨晚收衣服的时候，今天该穿过来的那套校服不小心掉进楼下的花坛里，弄脏了。没有替换的夏装，就只能先穿着春装了。”
这是一个简单的谎言，没有过多的细节，同时，也更容易让人接受。所以，一直精明敏锐的李秋玲马上就相信了她的谎言，并表示同情。
不过，明天她再次穿着长袖来学校的时候，又该用什么话回应同学们的询问呢？在高梦蝶为明天困惑的时候，林月依身边的同学已经满足的离开了。林月依转头看向她，对她扬起了亲切的笑容。但是，高梦蝶却感觉到一股恐惧感从心底涌上来，让她的身体不由颤抖起来。因为，她从未像现在那样，如此清楚地从那双美丽却冰冷丹凤眼里，读懂了林月依对她传递的信息。没错，林月依正无声无息地用眼睛对她下达命令：“不许把秘密泄露出去！”
同样的时间里，李凯弦正非常倒霉地坐在了六年级办公室里，面对着他的班主任老师，一个秃头的中年男人。周围正在办公室备课的老师们，部分人停下了手中的工作，兴致勃勃地观赏着这次怪异的师生谈话。
六年级三班的班主任，陈老师正严肃地对面前这位离群的学生进行着所谓的心理辅导，“凯弦，”他们坐在这里已经有五分钟了，陈老师也说了将近四分钟的话，“所以，说你一直是一个非常聪明优秀的孩子，”在之前的那些时间里，他非常仔细地将各科老师对李凯弦的看法转述了一边。也由此可见，这是一个非常关心学生的班主任，在进行谈话前做了充分的调查工作。“但是，学生在学校除了学习知识外，还需要学会与人相处。这样，将来踏入社会才知道如何待人接物。因为，人不可能与外界隔绝独自生活在世界之上，人要生存就必须和周围的人接触。。。。。。。”接下来，陈老师举了多个例子，简述了交际的重要性，“所以，你应该试着融入到班级中，多参加一些团体活动，这样才能成为德智体美全面发展的好学生。。。。。。。”如此详尽地阐述总结，让人怀疑，陈老师昨晚是不是为了今天的辅导预先准备了演讲稿。
“那又如何？”李凯弦终于面无表情地打断了他的话，“全面发展后又如何？成为了成功人士又如何？”
“这样你将不会有遗憾，你的父母也会为你感到骄傲和欣慰。”
陈老师理所当然地回答他的问题，心里却开始对他的无礼打断感到不悦。
李凯弦没有被他的话撼动半分，眼神甚至流露出嘲弄：“首先，我没有兴趣变成成功人士，我更喜欢平凡的生活。其次，我的父母已经亡故了。死去了就什么也没有了，又怎么能有感觉，会感到骄傲或欣慰？”
“可是。。。。。。。老师希望。。。。。。。”
“老师，你今天的目的到底是什么？”
李凯弦明显非常不喜欢那些虚伪美好的言辞，更不喜欢耗费时间听别人拐弯抹角地提要求。
陈老师被他的气势震慑住了，惊呆片刻，终于诚实地回答他的问题：“老师希望你能多点和班里的同学互通，改变孤僻的性格，变得活泼点，学习二班的孟紫莘，受欢迎的好学生。”
李凯弦沉默一会，毫无情绪变化地对秃头的陈老师说：“老师，感谢您的关心。但是，成为孟紫莘那样的学生就真的不必让您操心了么？其实您们是知道的，优秀的学生，容易吸引异性，然后，您们要担心他们经不住诱惑开始早恋，无心学业，最后成绩下滑。孟紫莘。。。。。。。那样的孩子就真的让您们放心了么？”这个时候，他看着对面的男人的不停转变的表情，嘴角勾勒出恶意的笑意，眼神也变得邪恶起来。“不，您们不是不知道这个问题的存在，也不是不担心，而是，潜意识地忽略掉。最后，当这种学生真的走上‘堕落’的道路后，才习惯性地摆出教师的姿态，加以纠正。”
“李凯弦！”
李凯弦看着陈老师拍案而起，脸上一副无所谓的样子：“老师，不要用平常的那套来教育我，因为，我和那些孩子不一样。。。。。。。”
“你！”
“上课铃已经响过十分钟了，”李凯弦看着墙上的时钟提醒他，“老师，学生在学校必须以学习为重对么？”
“是。。。。。。。”
“那么，我可以回教室上课了吗？”
陈老师神情复杂地同意了他离开后，然后如泄气的轮胎，坐倒在自己的座位里。没错，柏拉图学院盛产怪胎学生。这些学生，思想古怪，复杂，和一般的学生不同。他们不会畏惧教师，不会因为教师的特别关注而胆怯，甚至会无视教师的存在。但是，由于各种原因，教师们对他们却毫无办法，只能对他们的怪异性格，古怪行为睁一只眼闭一只眼。其实，最主要的原因是本校的董事长就是一个这样的人。
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