初冬时节，铁贵背着书包和乜也学、石金英三人走在回家的路上。 首发--无弹出广告天零零星星飘着雪花。树上的树叶还没有落光。路边的野草根部还染着绿色。他们走到爬山前的时候，看到不少地里放着一摊摊，一堆堆，已经刨出来很久的地瓜和花生无人问津。蔓上的花生菓已经风干了。

乜也学看看摆放在地里的地瓜和花生，说：“你看今年真是大丰收，地里的庄稼长得多好。”

铁贵说：“是啊，今年算是风调雨顺。”

“地瓜。花生丰产了，怎么没人要呢？”石金英自言自语的问道。

“公社社员忙呗，哪有时间收拾。”乜也学回话说。

铁贵不同意乜也学的说法，“我看你说的只是表面现象。”他跑到路边地里拿起一把带蔓的花生菓分给两个人，一边走路，一边吃。铁贵继续说，“实现人民公社化，所有的东西都是人民公社的。这叫‘一大二公’。东西放在地里是公家的，拿回家也是公家的，谁要它有么用？”

“冬天地瓜在地里不就冻坏了吗？”石金英说。

“冻坏了怕么。老师说了，现在我们国家的粮食过剩吃不了，将来一天还要吃。

他稍稍思索一会说，“金凤，这篇作文总的看写得不错。一是字写得整齐规范，书面整洁。二是没有发现有错别字。三是作文的主题思想正确，符合题意。也就是说大方向没有问题。能通过你这个小社员的叙述说明人民公社这个刚刚诞生的新生事物的优越性和无限生命力……”

石金凤歪着头，扶着嘴巴，拐着胳膊，认真地听铁贵讲评。

铁贵说，“美中不足的是如果这篇作文能通过你自己的所见所闻，或者亲身参加的一件事，来表述自己一个公社小社员如何关心人民公社，热爱人民公社，为公社添砖加瓦，体现公社小社员主人公责任感。那就更生动，更具体，更有说服力……”

石金凤不断地点着头，觉得铁贵说得很有道理。她说，

“我也感觉这篇作文虽然写出小社员对新生事物人民公社的认识和体会，但是理论讲得太多，有些空洞，说服力不够强。”

铁贵说：“你的理解很透彻，日后肯定会写好这方面的作文。”

石金凤刚走不久，在本村四年级读书的学生，田大海的儿子田甜也来了。他看到徐翠兰在院子里洗衣服，便问，“大伯妈，铁贵大哥在家吗？”

“在家里，你过来吧。”

田甜进屋了。

铁贵问，“田甜找我有事吗？”

田甜说：“学校老师布置写日记，爹爹让我来找你教教。说你的作文很棒！”

铁贵问，“你爹听谁说的，来找我？”

田甜说：“我爹听都大姨说，你写的作文都登在《中国少年报》上，还得了奖呢。”

铁贵说：“别听你都大姨吹乎了。”又说，“上炕吧，我给你讲。”

讲了一会，铁贵问，“田甜能听懂吗？”

田甜说：“听懂是听懂。就是有些词不知道是什么意思？”

铁贵问，“那些词听不懂？你说出来。”

田甜说：“像‘新闻’，‘教条’，抒发‘情怀’，还有……”

“好了，下面我通俗一些说。如果再有不懂的地方，你顺便提出来，我给你解释，好吧。”

铁贵讲了不少。又举了一些实际例子说明写日记应注意的几个问题。

末了铁贵说：“田甜，我看看你写的日记怎么样。”

田甜拿出今天刚写完的日记，铁贵看了后说：“田甜你写的日记有点潦草了。学生写日记首先要注意把字一笔一划写清楚。养成认真书写，书面整洁的良好习惯。”

田甜点点头，“是的，我知道了。”

下午的时间很快过去了。徐翠兰洗完衣服正准备到食堂去领饭。这时石金凤风风火火跑来了。

“大伯妈，我来叫铁贵哥到俺家吃饺子。”

徐翠兰说：“真是稀罕，怎么包起饺子来了？”

“我爸早些时候回来了。他带的面，割的肉，买的菜，我妈说包饺子吃。”

“家里有锅煮吗？”徐翠兰问。

“家里原来有两口锅。收废铁的时候我妈只交了一口，那一口就留下来了”

说着话，石金凤要铁贵快走。

铁贵说我不去。

石金凤生气了。“铁贵哥，你是‘三皇五帝’，还这么难请呀！”

铁贵说：“我不想麻烦大婶，谢谢你！”

“快走吧，我爸在家等你呐。”

说着她去拖铁贵。

铁贵很难为情。问妈妈怎么办？

妈妈说：“去吧。不去你都大婶要生气了。”

石金凤又要田甜和徐翠兰也去。田甜回家了，徐翠兰也不去。

来到了石金凤家，都小燕说：“这是怎么啦铁贵，大婶叫你吃饺子还这么难请！”

石金英说：“我看铁贵有点不实在。”

铁贵笑着说：“那里呀，我是考虑太麻烦婶子了。”

“铁贵上炕坐。今天包的羊肉饺子，尝尝鲜不鲜。”石生辉客气地说。

饺子端上来了，还做了几个菜。

石生辉拿来了葡萄酒，给铁贵和石金英一人倒了一杯。说，今天咱喝点果酒。

铁贵说：“石叔，我可不会喝酒啊！”

石金英说：“我也不能喝。”

石生辉说：“葡萄酒不碍事，这一杯都喝要出来。下一杯随便。”

“爸，我一个女孩子，别喝了。”

石生辉说：“那不行。你的同学来了，能不喝吗。”

铁贵说；“石叔，喝酒就随便吧。我喝下这一杯。金英慢慢来。”

石生辉说：“哟，到底是同学呀。这么大的面子！”

“爸，我不用你说，我喝了就是。”说着石金英端起杯没几下就喝光了。

都小燕说：“一人再涨一杯，我说句话。”

接着，金英和铁贵也干出来了。

喝了几杯，金英自觉有些多了，连饺子也没有吃，就独自到一个房间躺下了。金凤也过去看看姐姐。

这时都小燕问，“听说三中搞了亩产50万斤的小麦卫星田，你说能成功吗，铁贵？”

铁贵想了想说：“我看可不一定……”他只说了半句，就停下来，可能他考虑怕影响不好。

这时都小燕贴近铁贵，偷偷地问，“铁贵你说说，金英在班里是有男朋友吗？”

铁贵被这突然的问话感到吃惊，他眨巴几下眼，反问道：“都婶，谁说的，我怎么不知道呢！”

都小燕说：“不对吧。你是不是为她打掩护？”

“不知道就是不知道，我可不能乱说啊，都婶。”

“算了，别说这事了，让人不愉快。”石生辉劝说都小燕。

都小燕气得脸色通红，直勾勾地看着石生辉不做声。

石生辉也不理都小燕。只和铁贵说些其他别的事。

1959年的春天来得早，气温回升得也快。

学校卫星田返青的麦苗嫩光光、绿油油，微风一吹像波纹粼粼绿色的海洋，招人喜爱。随着气温逐渐上升，再加上返青水，追肥水的充足供应，麦苗分蘖过多，地里出现旺苗现象。学校组织学生到地里一棵棵的拔苗疏苗。多亏学校有充足的劳动力。一帮帮，一拨一拨轮换着上岗。

其后随着小麦的生长又及时浇拔节水、抽穗水、杨花水、灌浆水，每次水之后并随之追肥。

小麦抽穗杨花灌浆后，由于麦田密度大，光照不足，麦杆开始头重脚轻出现严重的倒伏现象。为此，学校又投入大量人力物力，钉橛子，拉绳子，用捆绑搭架等办法，把倒伏的小麦一一扶起。同时，还买回铁管打上孔隙，在麦地里通上铁管，用鼓风机为小麦通风透气。

更值得称道的是，在小麦生长的关键时候，学校组织师生用手风琴对着小麦演奏歌曲，用当时十分稀罕的收音机摆放在麦田周边播放音乐，听说这样可以起到音乐催长的效果。

可是卫星究终没能上天。小麦灌浆后由于穗重身子软，出现了三分之一的倒伏，严重影响小麦颗粒的饱满度。脱粒后实收亩产不足500斤。投入的人力物力财力不算，还赔上麦种100斤。实产小麦与计划卫星上天50万斤相差1000倍。赔了夫人，折了兵。

求金牌、求收藏、求推荐、求点击、求评论、求红包、求礼物，各种求，有什么要什么，都砸过来吧！

希望网友评论、收藏，使您愉快，使我进步！鞠躬向您道一声谢谢！祝您永远好运！！