这里有阳光有月亮/这里有梦想有期望/这里有风雨有冰霜/这里有眼泪有悲伤/这里有汗水有坚强/这里有生命有希望/这里有男儿当自强/要的就是痛快/让人热血澎湃/没有谁能被打败/一份炙热的爱/要的就是存在/喊出爷们的风采/没有谁能替代/一种真实的存在/燃烧汗水的豪迈/就算最后离开/精神永远存在/你说你来不来/来不来。

——摘自电影《战狼》主题曲，私下里认为这首歌更适合我们曾挥洒青春汗水的篮球场。

时间到了四月二十五日，星期二下午第二节体育课，二班和五班的篮球赛马上就要开始了。

因为两个班的体育课总是在同一个时间段上课，有时候一个体育老师有事，另一个老师就带着两个班一块上体育课，所以两个班的同学都十分熟悉，平常关系也不错。

“赵耗子，你们都输多少次了，还不服啊？”，二班的体委董正宏笑着跟赵连浩说

“董胖子，你别得意，以前我们人不全，让你们赢了几次。今天我们人全了，输赢那可不一定了！”，赵连浩颇为不忿的说。

选出来比赛的两个班的同学们都互相挤兑着、笑闹着深有友谊第一、比赛第二精神之内涵；逗比之王薄宏林正带着董双远、朱昌信两个逗比满篮球场乱窜着，以一分一分钱的赌注跟二班的人约赌；一派和谐欢乐景象。

因为上学期基本没上和二班同学们还不熟悉的张小寒，却望着篮球场上用石灰水新画出的区域线若有所思。因为整个年级的篮球赛是从初二才开始有的，以前这种班级和班级之间的比赛基本上都是体委们互相一联系，或中午或下午放学，私下里的交流比赛，而且从来不涉及老师的。可今天的比赛呢？却是由老师先提出的，而且仅仅是两个初一班级的比赛，还特正式的画上了区域线；可提出比赛的林琪、王志强都没来，甚至两个班的体育老师上课铃都响了也没来，就任由两个班的同学围着篮球场叽叽喳喳。但当他看见体育教研组组长孙印普带着俩体育老师站在篮球场中间时，他想这场篮球赛必定有其特殊的一面。

“嘟嘟嘟……”，孙印普吹响了哨子，示意双方入场。

赵连浩和董正宏猜完硬币选完边之后，郭长铮和二班一个黑大个准备开始跳球。

“嘟～”，比赛哨声响起；篮球被轻轻的抛向上空。

郭长铮和黑大个都竭尽全力的高高跳起，只见两个手臂在空中交错。但谁也没碰到篮球，孤零零的篮球又自由的落地，调皮的在地上弹跳。薄宏林眼明手快，抢了篮球就跑。

“嘟～”，哨声响起，跳球违例。

好吧，虽然篮球场这一帮人都热爱篮球都喜欢打篮球，但他们谁也没受过系统的篮球知识训练。小学的时候三米零五的篮筐高度对小学生而言太困难了，所以体育课基本上都是丢手绢、老鹰捉小鸡，就这么着过来了；到了初中上初一都是凭着本能喜欢上篮球这项运动的，短短半个学期体育课还时上时不上，他们能学到什么呢？他们都是凭着骨子里的那一份热情，看别人怎么打、学人家的动作；他们之间不管是身体条件好的，还是篮球智商高的，都也不过是刚学会忽闪翅膀的小菜鸟而已。

看着中圈正在给郭长铮和黑大个讲跳球规则的孙印普，早就见识过薄宏林他们篮球水平的张小寒傲娇的想：今天就看哥笑傲篮场吧！

重新开始跳球，二班获得球权。张小寒发现这个二班的胖子体委，篮球打得还真有模有样，大屁股左撞右顶颇有巴克利的风骚，篮球场上竟然也能扭出大秧歌的**，拱出空挡一个擦板二分到手，这胖子也算了得。

郭长铮篮下发球，张小寒接了球独自运到前场，看到也没人防守，他运球到三分线拔地而起，一个标准的跳投姿势。三分球这种得分手段初一的学生很少用，这是因为同学们的上肢力量都很弱，远距离投篮的结果往往是三不沾；大家更乐意在篮下挤着厮杀，要的就是在众人中杀出一条血路，得分后畅快淋漓的感觉。

篮球从指尖离去的那个刹那张小寒在心里想，这球必进。接着他目送着篮球划过一条完美的弧线后钻进篮筐，三分进了！之所以没有“唰”的一声，是因为篮筐仅仅有一个光秃秃的篮圈，并没有篮网。

3：2

围观的女生们发出一阵惊呼，相比于另九个人在篮下扎堆儿厮杀，她们更喜欢张小寒这种打球方式看着就潇洒。白衣西来，一剑封喉，怎么就那么酷！一众女生当中，蔡可可的笑颜是那么的引人注目。

又是董胖子一个擦板二分；郭长铮篮下发球，但这一次他把球传给了李怀刚。很快张小寒发现自己这一方五个人竟分成三个体系：郭长铮、李怀刚是一个，两个人互相有配合，不再在篮下，开始以中投为主，十中三四；二是薄宏林和赵连浩俩人更喜欢在篮下厮杀，抢着篮板不管不顾就投，也是十中三四；张小寒感到自己被孤立了，撇开薄宏林、赵连浩这俩只顾自己玩儿的痛快的逗比，那郭长铮、李怀刚这俩货肯定有问题。

郭长铮和李怀刚确实有问题，更准确的说问题出在郭长铮身上，李怀刚是受好朋友郭长铮所托才孤立张小寒的。事情的根源就在于蔡可可那如花的笑盼，郭长铮吃醋了。

高冷有人爱，这句话必须还得有一个大前提那就是漂亮，蔡可可便是如此。在初一五班所有的男生，青春的懵懂的心里都有蔡可可的影子。只不过有的人心中的影子会越来越淡直至消散；有的人心中的影子却化作了种子，然后种子发芽一蓬野草就开始在心里疯长。

郭长铮与蔡可可是前后桌，再无交集也会有零碎的几句话，也会有偶尔的一抹笑意。于是郭长铮经过观察计算发现和班里其他男生们比，蔡可可和自己话最多笑容最甜，她一定也喜欢自己，他想当然的想。然而，张小寒回来了！从张小寒回来，蔡可可就没再和他说过一句话，就连笑容他所能看到也仅仅只能是她笑给张小寒的侧脸。他苦涩、他不甘、他怨恨，他一直在等机会，等机会向她展示自己的优秀。学习上他比不上张小寒，可在篮球场上他还是有自信胜过那个上学期只会三八式投篮的家伙的。可从开始一训练他发现张小寒的变化太大了，他有了深深地无力感。他天天放学回家，偷偷跑去小学练投篮练到看不到篮筐为止，甚至拉拢李怀刚用盘外招。不就是为了今天能让她多看自己一眼，或者能给自己一个笑脸吗？

可张小寒……！

于是，……

篮球是一项团体运动，你在牛13得不到球，也只能望筐兴叹。想想1984－85nba全明星赛上，菜鸟赛季打的风生水起的乔帮主，被伊塞亚托马斯等成名球星对乔帮主实行孤立政策，基本不给他传球。结果乔帮主仅出手9次，拿下6分。事后乔帮主发誓，一辈子也不原谅伊塞亚托马斯等人，最终导致1992年伊塞亚托马斯饮恨“梦之队”。

今天的比赛是上下半场制的，半场15分钟，中间休息10分钟。半场结束后，张小寒比乔帮主幸运，半场六投四中10分，半场最高分；但在总分数上22：26，初一五班落后。

“下半场还这么干，董胖子那次都是下半场打蔫。”，赵连浩从比分上看到了胜利的希望。

“哎，不对啊！刚才怀刚你给小寒没怎么传球啊，还有长铮你也跑外面去干啥！咱们不都说好了吗，耗子咱们仨就管抢篮板，怀刚管传球，小寒负责投篮的么！”，薄宏林想起来事先的战术安排。

“你还说别人呢，你抢着篮板，你传过球？那回不是瞎投啊！”，郭长铮反驳薄宏林说。

“恩，下半场外头就留一个小寒，咱们都上里头搅和去，把董胖子还有老黑整下去咱们就赢定了。有球都传给小寒，小寒投篮准！”，赵连浩安排着下半场的安排。

“中！”，李怀刚虽然和郭长铮关系好，可也愿意班级赢。从平常的训练看，张小寒确实是这帮人里投篮最准的。

旁边的郭长铮没有再说话，也不知道是默认了，还是另有别的想法。

下半场一开始，张小寒三分球四投四中，不但反超比分还拉开了分数的距离。在享受自己一方的喝彩欢呼的同时，也受到了对方的贴身照顾，董胖子和那个黑大个老黑开始对张小寒采取了包夹。

老黑还好点，做个假动作一晃就能晃开。

这个董胖子则不然，当你跳投的时候，或许是因为吨位大他根本不起跳，也不会高举双手；反而，他的手会向斜下方伸过来，每次都是直指要害部位，那么微妙那么精准的角度；饶是张小寒也算久经战阵，也不可能抑制住本能的恐慌和下意识的缩一下身体，所以这篮球，只能随手一扔。你持球时他就用由于大量出汗而滑潺潺的身体在你身上蹭啊蹭，怎么让你腻味怎么来。看着这货跨栏背心外浮露出的油光蹭亮，张小寒都怀疑这货流的不是汗而是油。你运球的时候这胖子双手忽闪着张到最大，大屁股让他能保持很低的重心，这货滑步还非常的轻盈，很是难缠。

尽管如此，有着前世篮球经验这世被增强身体的张小寒的命中率，还是能让自己这一方保持领先。

最终比分67：58，初一五班获胜。