好像长出角来了……
“这个味道是氢氧化钠吧?”蓝色的杀老师看着奥田爱美为她解释说道,“对人类来说是有害的,不过对为师无效呢!”
“是……是这样啊!”奥田同学看起来很失望。
“还有两瓶是吧?”
“是的!”
“那么……”杀老师举起了第二个试管,将里面的液体倒入嘴巴里。
“呜啊!!”杀老师痛苦的用触手捂着自己的脖子,等等哪里不对……
杀老师你没有脖子吧!你在捂的是哪里?杀老师虽然看上去很痛苦但百合子却丝毫不担心,如果要说的话,就是对杀老师的自信吧!
果然,在全班同学惊讶的目光中,蓝色杀老师满头大汗的变成绿色杀老师,并且在两侧长出了翅膀!
噗扭噗扭的煽动着
“这次是翅膀啊!?”百合子感觉好喜感,杀老师不当老师的话绝对有搞笑艺人的潜质。
“脸变的莫名地华丽了啊!”
“这是乙酸**吧?”杀老师说完将最后一支试管举在面前,十分冷静的说道,“接下来是最后一瓶!”
将液体倒入嘴巴,杀老师突然愣了一下,两条触手交叉在胸前,身旁有淡淡的紫色气体。
“会怎么样!”潮田渚紧张的问到!
“最后会变成什么样!”
“砰!”
所有人看向百合子,后者十分聪明的捂住了嘴巴,声音模糊不清,“对不起我不配音了!”
“原来刚刚那如同爆炸一样的声音是你自己配出来的啊!”没有反应过来的茅野枫无语的对百合子道。
“快看杀老师变成什么了!”
银白色……就连嘴巴也变成了一条线,如果一定要形容的话。
?_?就是这个样子。
“变成一本正经的表情了。”
“猜不透变化的方向啊!”
“话说,一本正经的老师好没有存在感啊!好像颜文字!”
颜文字?哈哈哈哈哈哈百合子笑出了声,但及时捂住了嘴巴。
“这是王水吧?”一本正经脸的杀老师一本正经的问奥田爱美,“这些只能让为师改变一下表情,就算讨厌为师,也请不要讨厌暗杀。”
“你突然间说这个干嘛?”恩,这句话是冈岛大河的吐槽……
“还有奥田同学!”杀老师有变回了自己原来的模样,满脸笑意的对奥田爱美说道:“学生单独配置毒药,从安全管理方面来说也不太好哦。”
奥田爱美低下了头,声音低低的,“是,非常抱歉。”
“如果之后有时间的话,就和为师一起研究杀死我的毒药吧!”
“啊?啊!好的!”本来失落的奥田爱美听到这句话一下就精神了起来。
“和暗杀目标一起配置毒药啊。之后去问问看她成果如何把……”就连自认为吐槽帝的百合子此刻都不知道该如何接话了……
放学后,百合子和大家一起来到了操场玩着乌间老师教的暗杀羽毛球,而奥田同学则留在了教室和杀老师一起研究杀死杀老师的毒药。
“听说奥田同学理科好像是年纪前十呢,为什么会来到e班呢?矶贝你二年级和奥田同学在一个班级吧?”坐在场地一旁休息的百合子突然听到前原阳斗如此问矶贝悠马。
“奥田同学吗?”矶贝悠马思索了一会开口,“的确奥田同学的理科很好,但其他的就不行了……比如语文。”
“比如言辞的好坏,还有人类复杂的感情表现,我不明白什么是正确答案。”教室里,杀老师同样问了奥田这个问题,奥田爱美停下了手上的动作,如此回答到,“不过,就算这样也没事,因为算数和方程式,都是绝对有正确答案的,对我来说……”
奥田爱美背着光,脸埋在阴影下,紫色的瞳孔中却闪烁着希望的光。
“不管是风趣的文字游戏还是要用细腻心思去思考的工作,都是没有必要的。”
“是啊。”杀老师从宽大的博士服中拿出早已准备好的一张纸,“那么为师留个作业,给这样的你吧。”
“恩?”奥田爱美满脸疑惑。
“千万要小心轻拿轻放哦!”
………………
“然后……他就让你把这个毒药给做出来了啊!”因为好奇,百合子,赤羽业,潮田渚,茅野枫在第二天一大早就去询问进展,奥田同学开心的从课桌里拿出一瓶红色的药剂。
“是的~”奥田同学双手拖着试管,开心的对茅野枫解释说:“他说这是理论上最有效的了!”
百合子看着潮田渚手上拿的一张纸,无奈的吐槽:“他都把毒药的正确保管方法化成漫画了啊,杀老师还是老样子那么殷勤啊。”
“能杀死自己的毒药啊,那个老师到底在想什么啊!”坐在座位上的杉野友人同样无法理解。
“他一定是在为我加油呢!就算不擅长国语,”奥田爱美看向潮田渚等人的方向,“就算不擅长国语,只要发展我的长处就好了!”
正说着,奥田爱美的暗杀目标从教室外面走了进来,“好了各位,请坐回自己的位子上吧。”
“来了!快去交给他吧。”茅野枫给奥田爱美打气。
“恩!”那着成品,奥田同学一路小跑到讲台上,将其举到杀老师面前。
“老师……这个。”
“哦呀,不愧是奥田同学,那么为师这就喝了!”将和奥田爱美一起制作的毒药倒进了嘴巴,杀老师笑着低下了头,试管也随即掉在了地上变成了碎片,触手上有青筋暴起。
“多谢你了奥田同学,因为你的药,为师我的实力看来能更上一个一个台阶了!”
“这是……什么!?”