宋雪峰惊讶地看到，在学校外面的水面上，并排停泊着两条怪船。
这两条怪船每条长约十米，宽约三米，通体呈流线形，与常见的船外形上有些相似，但细看有感觉不伦不类。怪船的外壳和甲板都覆盖着五颜六色的喷绘布，看起来很粗糙。如果不是船舷处那一个个桌子腿泄露玄机的话，外人怎么也想不到这些船是用课桌做的。
薛建国自豪地介绍说：“我们每条船要用掉二十多张桌子，制作工艺很简单，就是将这些桌子倒过来，平铺在地上，交叉着拼接在一起，排成一个梭子形。我们在教室顶楼找到一个木工房，从那里取来些锯子和锤子，把中间的露出的那些桌子腿都锯掉，锯下来的木方钉在这些桌子上，把这些桌子连接起来，就形成了一个船体的雏形。”
“这样弄船体不变形？如果是这样的话，这船在水里开不多远就要解体的。”宋雪峰狐疑地问道。
“我们昨晚弄的时候也的确遇到这个麻烦，第一次把这些桌子拼起来后一抬就散花，连接的那些木方根本发挥不了太多的固定作用。这让我们很沮丧，意识到事情有些过于想当然了。这时有一个同学站出来说他去过正规船厂，船厂造船时可以整体建造，也可以分段建造。造船的关键是龙骨要牢固，这样的船刚性才能够保证。而我们这些用桌子拼起来的船就是因为缺乏一根龙骨，所以无法下水使用。”
“这时天都已经擦黑了，我们见再弄下去也没有什么进展，便都回培训中心休息。今天一早天刚蒙蒙亮我们就回到学校，继续研究如何弄龙骨，可四处找了半天也没有找到理想的材料。后来我们找到一家铝合金梯子，大家说这梯子不就是最理想的龙骨吗。于是我们以梯子为骨架，重新排列了桌子。有人又从木工房里面找来手摇钻，在桌子上面钻些孔。又从健身室的健身器材上拆下来一些螺栓和压条，用螺栓连接的方法把这些桌子与梯子相连。”
“船的强度问题虽然解决了，可新问题又出现了。船体太重，我们抬着都很吃力，根本无法从窗户抬出去。无奈，我们只好重新拆掉，再一块块地运到写字楼门脸上面的那个平台上，在那里重新组合。组合完毕后我们从卫生间里面弄来些洗手液，浇在平台上面，以减少船和平台的摩擦。我们在船的后面一推，船就下水了。”
“就是这条船吗？我怎么觉得不像呢？”宋雪峰问道。
“当然不是。那条船下水后，我们发现两个问题。一是浮力太小，上面也就只能乘坐两至三人。二是阻力太大，船的四周到处都是棱角，划起来非常吃力。”薛建国接着说道。
“见船的实用性那么差，我们都很伤心。可是一想到老宋你说过的那些话，我们的倔劲又上来了。大家合力将船拖了上来，围坐在四周琢磨如何解决这两个问题。到底是人多智慧多，有人先提出在课桌的书膛内放入聚苯乙烯泡沫，这样一来排水量大大增加，课桌又能保护泡沫不被水冲走。后来又有人提出可以在船的外壁弄一些蒙皮，在船首加一个整流罩，降低整个船的阻力。”
“大家现在可以看到，这两艘船的前部都有一个船尖，那是我们用薄铁皮做的。船的四周我们又用喷绘布包起来，把那些棱棱角角都掩盖上，就成了现在这个样子。我们将其再次推进水中，发现阻力果然少多了。这让我们都非常高兴，于是照葫芦画瓢又做出一艘。”
宋雪峰看了看窗外的这两条怪船，有些幸灾乐祸地说：“这船阻力是小了些，可你们能划动吗？用不用我们拉着你们？”
薛建国一撇嘴：“老宋，关于船的动力我早有秘密武器。看，那船上倒伏着的是什么？”
宋雪峰伸脖子看了看，不解道问道：“胖子，那一堆东西是什么呀，莫非是你们用剩下的喷绘布？”
“错！那是支架幕！”薛建国得意洋洋地说：“支架幕就是投影用的，这学校有好几个，前面的写字楼里面更多。”
宋雪峰有些摸不到头脑：“这和划船有什么关系？难道你们要……”
这时一个学生从教室外面进来，冲着薛建国喊道：“建国，东西找到了。”薛建国高兴地一挥手：“好极了，咱俩现在就上安装。”
众人在窗前看着薛建国和那个同学在怪船上鼓捣了一会儿，一个细长的铁管就树了起来。宋雪峰见两人正在往船上固定这根铁管，猛地明白了铁管的用意。
“嗨！原来你们要做个帆船呀！”宋雪峰恍然大悟，“真是个好主意，现在风正好比较大，正适合帆船出行。”
李志刚一看乐了，原来那个铁管就是支架幕的立柱。真没想到，这小子会想出这么一个点子。支架幕的刚性不错，幕布也很结实，完全可以当风帆使用。他高兴地说道：“有了你们这些帆船，咱们也就下定决心了，大家都顺风走，总会到达陆地的。”
宋雪峰也赞成这想法。他说：“现在一片汪洋，顺风走是最佳选择。这里又不是大海，我想天黑之前咱们肯定能够离开这片大水。”
薛建国他们支架幕固定完毕后，就得意洋洋地吧幕布拉开了。宋雪峰有些不好意思地说：“看来我是有些门缝瞧人——把人看扁了。对不起，建国，你们这些大学生挺聪明的，我真挺佩服你们的。”
薛建国也诚恳地说：“老宋，我们目前还有些问题没有解决，比如这风帆的可操控性不够，使用起来很不方便。还有的动力不够，稳定性也不好。这些都希望你们帮我们解决。”
李志刚和宋雪峰都没有想到薛建国没有借机自诩，而是如此诚恳地寻求帮助。“没问题，咱们现在都是一条船上的人，你们的问题就是我们的问题。王强，张力，咱们看看怎么解决这些问题。”
众人又一同商议了一会儿。宋雪峰提议在支架幕的四个点上系上绳子，用于精确调整风帆的迎风角度，提高操控的方便性。章武建议再弄几支船桨，用于无风时划水前行。王强建议在船的尾部增设一个舵片，以便于掌控船前行的方向。张力提出可以在船上再增加几组副帆，用于调节帆船的前进速度。
这些人说干就干，很快一些技改措施就逐一落实了。不过副帆的材料一直没有找到，有人说再按上一个支架幕，但宋雪峰说这船的面积太小，同时放两组支架幕效果并不好。这时有人想出一个好办法，说可以用广告公司常用的那种展架。
写字楼里面广告公司非常多，喷绘布就是从那里找到的。薛建国等人又来到广告公司，很快就找到了一些支架式广告。这种支架式广告非常轻，上面的广告可以手动抽放。薛建国等人在船的首尾各固定上两个支架广告，然后把三张“帆”同时张开，果然有些帆船的风采。
众人一看都非常高兴，李志刚提议现在集合所有人的力量，再造出几艘类似的帆船出来，这样就可以和现有的橡皮艇和游船合并在一起，趁着今天有风，所有人集体出行，尽早离开这个水城。
宋雪峰吧所有的列车员都发动起来，配合这些大学生继续造船。李志刚让李丽领着那些女生去搜寻聚苯乙烯泡沫等造船材料。李丽很乖巧，在写字楼内和学校到处寻找，搜集了很多泡沫回来。
人多力量大，一上午功夫，众人又造出来五条帆船。这时李丽又过来报喜，说她们女生给众人预备了一些救生衣。李志刚等人很惊喜，，拿过来一看不禁都笑了。原来救生衣是用培训中心房间里面的枕头做的，只不过是将原来的枕芯换成聚苯乙烯泡沫。李丽给大家演示了一下使用方法，之间她在胸前背后各方一个枕头，然后再把事先缝在上面的带子系好，就完成了救生衣的穿戴。
李志刚连声叫好，说：“咱们所有人都要穿上这种救生衣。稍后船队启航后，将会驶到一些比较开阔的水面，万一意外落水，不会像现在这样容易游到建筑物旁边攀爬救生。有这种救生衣，可以让每个人都更安全一些。”
章武笑道：“呆一会儿来到城外后，风大会让人感到冷。有这样一件救生衣，也能起到一些保暖的作用。”
这时已经到了中午，众人吃过午饭，又收集一些食物和饮用水运到船上以备不时之需。宋雪峰让男女生花插着乘船。薛建国和那些学生们乘帆船，每条帆船上乘坐七八个人。宋雪峰领着自己的乘务员和部分航校学生乘游船，每条游船上乘坐两三个人。李志刚和章武等人乘坐橡皮艇，担当救援、向导等职能。
一切准备停当后，船队开始出发。刚开始的时候木船划得很慢落在后面，橡皮艇一马当先，游船紧随其后。可是一离开学校，没有了建筑物的遮挡，薛建国让所有的风帆全部张开，木船速度一下子就快了起来。
李志刚连忙喊道：“建国，你们慢一些！千万别撞在大楼上！”宋雪峰也高喊：“你要是再逞能，我就生气了！”
薛建国见周围建筑很多，水下的情况也不清楚，此时帆船全速前进也的确有些不妥。他把两个副帆收了起来，主帆也没有全幅面打开。船速慢了下来，和其他船只组成船队，浩浩荡荡地顺着风向向前方驶去。
见此情景，李志刚豪情顿生。他大声对周围的人喊道：“传奇船队全速前进！成功就在前方等着我们！”
“传奇必胜！我们是传奇！”众人很受鼓舞，也纷纷喊了起来。
也许是一种偶然，风向和建筑物排列的方向基本一致。船队在建筑物的空隙前进，速度又快又稳。李志刚等人划着橡皮艇在前面探路，不断提醒着后面的船队沿着既定航线前行。宋雪峰提供的风帆控制绳发挥了作用，船上的人轻松而精确地控制住行驶方向，紧跟橡皮艇前行。
渐渐地，船队慢慢驶出了楼房稠密的市中区。又过了一段时间，船队周围的水面越来越开阔，水质也越来越好。众人见最难驾驶的水程已经过去，脸上都露出了轻松的笑容。
李志刚在船队最前方瞭望，见远处是一些丘陵。还其他方向的丘陵比较起来，暂时没有距离上的优势。不过此时水况较好，风速也适宜，估计如果顺利的话，到达那些丘陵所需要的时间不会太晚。
向四周望去，如果将那些丘陵略去的话，很有些水天一色的感觉。见此情此景，众人仿佛忘记了自己是在逃难，而是在乘船游湖。
突然，有人发现远处水面上冒出一道黑线，虽然距离很远，但这道黑线正在随着船队的前行而越来越清晰，越来越具体，越来越粗……