仙峰征兵经历,让刘正看到了晋国最为致命的危机。为此,他决定唤醒晋国普通百姓。
世家的力量每时每刻都在快速增长,普通百姓资源不足,见识不足,能力不足。若是再不奋起直追的话,将永远丧失公平竞争的权利与机会。
“庄主,这是今年的裁军计划,你看一下!”贾诩拿出一份计划书对刘正说。
刘正快速的看完之后,忍不住的问道:“文和,为什么要把那些文化水平低的士兵裁掉?”
“庄主,从战争角度来看,那些为了生存而拼命的士兵,才是咱们的中坚力量!”贾诩说道:“可是随着战争越来越少,咱们无法向普通士兵提供足够多的立功机会。三百万晋军,拥有立功机会的不足二十万人。”
刘正知道贾诩的担忧。晋军正规化进程已经接近尾声。各部的防区和驻地都进入了相对稳定阶段。随着战争的不断远离,普通百姓对战争伤害的认知也会越来越模糊。
和平年代,部队驻地的军民关系将会十分微妙。亲密接触与交流将会越来越少,并肩作战更是可遇而不可求。
在这样的环境里,想要让百姓拥护晋军,士兵的素质就代表着军队的形象。进入稳定期的军队,军功赏赐就会越来越少。甚至有的人一辈子都无法获得军功赏赐。
基层士兵想要通过当兵养活自己没有问题。问题是如何承担养家糊口的责任?
从个人需求方面来说,世家子弟投笔从戎,纯粹是为了实现人生的理想。然而普通百姓出身的士兵却不一样,他们当兵就是为了养活自己和家人。
如今微薄的军饷收入,根本就无法满足家族生存和发展的需要。没有军功赏赐,普通百姓的军旅生涯就失去了源动力。
这个时候,士兵的素质就显得至关重要了。皇帝不差饿兵,意味着普通百姓从军,可以迅速的解决温饱问题。
然而军队正规化之后,养兵成本会越来越高。梅园总参谋部根本就没有时间和精,从零开始对普通士兵进行培训。再加上晋国的人口总量已经突破二亿,充足的兵源让军方有了更多的选择。
晋军已经从当初的求人参军,发展到今天的择优录取,优中选优的选拔制度。势必要求军队把部分士兵的基础教育转移到地方。
由地方官府执行基层士兵的启蒙教育,已经在一定程度上断绝了普通百姓的从军之路。
贾诩提供的裁军计划,也在一步一步的压缩寒门士兵的军中生存空间。
世家子弟,无论是知识水平,还是思想觉悟,都比寒门子弟胜出一筹。至少世家子弟在光宗耀祖的意愿方面,需要超越的对象比寒门子弟要高得多。
刘正想着,同样是做生意,糜照的儿子想要实现的奋斗目标,肯定比严柳的儿子所坚持的目标要大得多。
同样是从军,甘卓当兵的理由是光宗耀祖,杨水只是为了养家糊口而已。
这倒不是刘正对杨水当兵的源动力有什么看法,他只不过是在思考一个比较现实的问题——晋军普通士兵的收入,可以在和平年代满足普通百姓之家对生活的期望吗?
倘若基层士兵的收入无法解决家人的温饱问题,他们对晋国的忠诚度又能达到几分呢?
刘正也不知道该如何平衡这对矛盾。现如今的养兵成本,势必会导致普通士兵的军饷,无法在短时间内大幅度增加。普通百姓出身的青年,想要通过从军养家糊口的愿望,也不可能实现。
晋军启蒙教育地方化,虽然说在一定程度上会降低基层士兵的忠诚度,但是却最大限度的降低了养兵成本。总的来说还是比较划算。
两权相害取其轻!
晋军肯定会逐步减少文盲士兵的份额。那些拥有良好教育的世家子弟,肯定会在未来的征兵计划中占据绝对优势。
刘正知道,随着晋军正规化的进程加快,普通百姓想要通过从军改变家人命运的道路,注定会越走越窄。
晋军无法从零培养基层士兵,势必会放弃大部分文盲青年。这就意味着六成以上的寒门青年,将会与军旅无缘。
即便是剩下的接受过地方启蒙教育的寒门青年,也得面对拥有优势资源的世家子弟,参与晋军选拔的公平竞争。
世家之所以不会把所有的鸡蛋放在一个篮子里,是因为他们拥有很多鸡蛋。寒门的情况可就不一样子,横竖都只有一颗鸡蛋,至于会放到哪个篮子里,就只能赌命了。
这就是和平年代,寒门士兵不愿意投身军旅的根本原因。赌不起也输不起。作为家族的唯一希望,当然得走一条安全的路。
刘正也不知道该如何唤醒寒门百姓。更可怕的是,当军中脱颖而出的寒门子弟新晋世家之后,谁再替寒门百姓掌控话语权?
刘正扪心自问,寒门的前途究竟在何方?
寒门子弟想要在新兵选拔上与世家子弟公平竞争,就得坚持完成九年蒙学教育。从而拿到参与选拔的入场券,否则就无从谈起。
寒门子弟千家万户,家家都有一本难念的经。即便是拥有百科全书的刘正,也找不到一条可以保障寒门子弟,顺利完成蒙学教育的有效途径。
“文和,寒门子弟注定只能被世家操纵和控制吗?”刘正问道。
“庄主,寒门子弟的人生目标就是养家糊口。然而掌握优势资源的世家,可以不费吹灰之力的解决这一问题。”贾诩说道:“还有一个更值得注意的问题——世家只会花费一定的代价,替优秀的寒门子弟解决生计困难,至于更广大的普通人,就只能由梅园政事堂费力不讨好的解决问题了。”
刘正知道,每逢灾年,世家都会从灾民中选择家丁和佃户。至于那些不需要的人,世家不会在乎,也不会关注。
当然了,偶尔也会有世家实行无差别的施粥赠药。可是这样的情况不仅需要施赠之家的家底殷实,还要拥有一颗济世安民之心。
刘正的心情很不好。世家掐尖照顾寒门子弟,不仅可以获得好名声,还可以将梅园政事堂的军。晋军被迫削减军费开支,就是最直接的表现。
世家一方面收拢寒门拔尖的人才成为后备军,另一方面又把家族中的优秀子弟送到晋军之中,不断的扩大影响力,从而掌握更多的话语权。
刘正心里很清楚,随着和平的持续,寒门子弟终将会被世家彻底的碾压,连参与公平竞争的机会都没有。
“庄主,寒门子弟与世家竞争的唯一机会,就是不惜一切代价完成蒙学教育,拿到参与晋军新兵选拔的入场券。”贾诩说道:“即便是拿不到最优质的教育资源,也要拿下唯一的参与机会。这是寒门子弟的使命。”
“文和,你说得对!再穷不能穷教育!”刘正说道:“咱们必须要增加教育方面的投入,确保更多的寒门子弟有机会接受蒙学教育。同时还要提高寒门的觉悟,让寒门之家的子弟主动接受蒙学教育。”
知识是一切公平的先决条件!让寒门子弟拥有知识,是打破世家垄断的唯一武器。
刘正决定把仙峰当成推广新式教育的试点,从根本上改变寒门与世家的力量对比。既然在质量上无法抗衡,那就依靠数量取胜。
一千万益州百姓,就是刘正手中撬动世家垄断的支撑点,蒙学教育就是杠杆。