第239章、新生

如乐看着72名学生求知的眼神，师生互相鞠躬后，开始了一节英语新授课。

如乐在黑板上写了一个词“renew”。

“同学们，这个词你们见过吗？”

“没有。”

“well，咱们先看t。《rethink，reuse，reccle》，这篇文章的题目中的三个单词，谁见过的举手。”

没有一个学生举手。而且，他们都低着头不敢看老师，唯恐如乐点名被发言，自己无话可说。

同学们，咱们学习知识，就要逼迫自己举手。在发言时，不是要尽力而为，而是要全力以赴。即使你发言错误，也不要感到羞愧。那些不发言的学生，才是最应该羞愧的。

有几个学生抬起了头，眼神中光亮四溢。看到不断有学生抬起头来注视着自己，如乐十分欣慰。

当所有学生都抬起头后，如乐目光跟所有学生的目光交汇。学生们的眼神中，多了一种坚毅和自信。

“同学们虽然没有见过这些单词，可是你们是有思想的人。当你们达到告诸往而知来时，咱们就可以谈诗了。现在用你们学过的知识，来分析一下，谁分享一下自己的想法？”

同学们在思考了十几秒后，陆陆续续的举起了手来。

“小组讨论一下，一分钟后，给出你们小组的结论。”

热烈讨论中。

在各小组把结论发到班级讨论群时，他们发现，还真是英雄所见略同呀（great-minds-think-alike）！

他们都提到了re是个pre-fix（前缀），表示“重复一再”的意思。有些同学连如乐写在黑板上的renew都顺道给分析了。还有更有厉害的同学，从课文中，找到了re-cent-l，就是不知道cen词根表示什么意思，特意发私信咨询如乐呢！

不一会儿，她收到（receive）如乐的回复（reew”。

recentl是一个（或多个）东西或某一（些）事情，再次变化成为新的（new，freng）形态或事物。l表示副词，在文中表示时间。recentl是最近、新近的意思。

同学们还记住我曾经讲过的na吗？

记得，是“生”的意思。

neo=new，那么，neonatal是什么意思呢？

所有的学生，都猜对了。

如乐非常满意，同学们心花怒放。他们发现，just-now（ver-recent），他们改变了，好像浴火重生了一般。

知识的诅咒已被打破，学生们获得了知识的新生！