小伙子……不对,小朋友。
他看着比纪伏还嫩,裹着大衣和围巾,脸上被冻的有些冷气了,略带苍白,但是红艳的唇又艳涟的紧。
纪伏本想跟他说道说道工作不能迟到的事儿,但人家态度这么诚恳,纪伏又不忍心,看人在外面确实挺冷的,“那你先进来吧。”
“谢谢谢谢,我……我叫简然,简单的简,然后的然。”简然个子不高,和穿着棉拖的纪伏持平。
简然也意识到这个问题,脸色有些微妙,悄悄垫了点脚想比纪伏高一点,毕竟是人家的老师要有威严。
“别垫了,咱俩一样。”他的小动作被纪伏看在眼里,觉得他还挺好玩的。
简然眨了眨眼睛,有些委屈,“嗯,我有一点点矮……”
纪伏真觉得他好玩,“没事儿,不矮,正好我也不用仰头,我喜欢平视,就这个高度刚好。”
简然点了点头,被屋子里的暖气染上了些许红扑扑的色调,看着更加小了,看着也挺像刚刚毕业的高中生。
纪伏坐到沙发上,看着他,并没有想要去学习的意思,还招呼他,“先坐吧,喝点果汁。”
“那个,我们要不要先……做作业?我高中毕业不久,额,我复读了一年,大一。”简然无措的站在一旁,揪着自己的背包袋子,生涩又懵懂的样子看着实在是不想现在的高中生。
在纪伏的认知里面,高中生现在不都是她这样儿的吗?哪儿有这样害羞的。
“嗯,我知道,小叔给我看过照片的。”纪伏看他这么正经忍不住想逗他,“但是我请你来,不是来给我补习的。”
“啊?那……是什么?”简然呆呆的。
“来陪我玩儿啊。”
见简然一脸震惊,纪伏蹙了蹙眉,“你是不是不知道我是谁?”
哪有人见到她还这么呆的,就算是真的不见得他看到那些报道,也会多多少少都有了解吧,还真不是纪伏自大,现在估计全国人民从哪儿大小都认识她吧。
在那些人嘴里,纪伏的人是都能说上三天三夜。
简然这么呆,看着不太一样。
“哦,对不起,我很少时间上网……但是我有看到你的一些照片,”简然更加局促了,冒着不自然的红,“你很好看,很漂亮……嗯,真人比照片好看……”
简然说话的时候断断续续的,纪伏还以为他是个小结巴。
“那好吧,那就去学习吧。”纪伏带他上楼,却并没有把他带去。
经过上次那件事儿季祈给他收拾了一间房间,专门做用她的小书房来学习,就在季祈书房的旁边。
一般只是有补习老师的时候,她才会去那边学习,很多时候都是一个人去季祈的书房里待着。
简然显然没有意识到这里的房间怎么这么大,一路走过,眼里带着点惊诧。
“简老师坐吧,我去拿课本。”
简然局促的坐着,纪伏一溜烟儿就出去了,他还不知道自己该做什么,桌面上擦的光亮,他也不敢碰,怕给人碰脏了。
“简老师貌似很紧张?”纪伏是个自来熟,第一眼看到谁看的比较对眼,后面自然而然就会对这个人好感了。
简然给她的感觉就是相处舒服,而且简然长的可爱,在她面前非但没有一个老师的角色,还跟上是她的弟弟一样。
简然轻咳了一声,在纪伏满是笑意的眼睛里,终于提起来了一点老师的威严,“我我们开始吧……这是高二的我的笔记,比较多……也很详细,你看看吧,我也不知道,你哪些比较薄弱,你看一下再告诉我,我就好了。我需要给你制作一个时间安排表。”
纪伏看了看他的笔记,整整两个笔记本,写得满满的,旁边还有注释。
一看就是一个好学生的笔记本。
纪伏随意的翻了两下,发现他的确记得比较详细,重点多但是显而易懂,这才是自己一笔一画写出来的。
他没有拿外面买的那些资料来糊弄自己。
“简老师,我能问问,你高考多少分吗?”纪伏点了点笔头。
但说起这个,简然脸色就有些变化了,但是碍于她问了,所以还是说了,“因为第一次没有参加,所以才复读了一年,考了720。”
纪伏张了张嘴,“这么高?有什么加分项目吗?”
“没有,我从小身体不太好,所以就没有报补习班,而且家里也没有钱……”简然越说越低下了头。
“你真的好厉害啊,700我想都不敢想,我的分数最多就是600接近700的样子吧。”纪伏啧了一声,还是觉得有点无法想象,他的分数居然能够达到这么高。
“哎,不对啊,那你分数那么高为什么你不是状元?”一般状元都要这样刊登报纸的,可是他们也做过前几年的卷子,都没有看到有简然状元的消息。
简然张了张嘴,低着头没说话。
简然的表情告诉她似乎不太简单,简然不想说,她也不问了,第一天就问别人这样的问题,别人不说也是应该的。
“不方便吗?没关系,我们做题吧。”
“嗯。”说到做题,简然的表情才松缓了一点。
两个人做了一下午的题,和简然一起学习最让纪伏感到舒适的就是简然很安静。
她做题的时候一般喜欢安静,在安静的环境下大脑运转的很快,做题也比较流畅。
简然是那种安静下来之后就能完全透明的人。
纪伏有时候都不会发现他的存在,还是无意间撇到他的衣袖才发现旁边还有个人。
这个补习老师纪伏还是蛮喜欢的,两个人互相都不打扰,安安静静的做作业是最好的学习氛围。
简然刚刚大一,很多高中的知识都还没有忘,而且他是属于学霸类型,给纪伏讲题的时候,点到某个点纪伏就能懂。
两个人配合的很默契,一下午就做完了三四套卷子,简然一番批改下来,发现她错的都很少。
但纪伏有一个很不好的习惯,就是写作业的时候,爱省略一些步骤。
但往往她如果把这些步骤加上去的话,分数就能提高起来。