将数学里的“验算”说成是生活中的“拈酸”，也算是我的一大“发明”吧？
哦，那时候我的美女同桌心里在想些什么呢？是不屑于我的调皮捣蛋那，还是暗暗为我的特立独行喝彩？或者是二者兼而有之吧？唉，那些不登大雅之堂的风凉话，说起来爽嘴，后果却有点不妙啊！
嗯，酸有萝卜酸、辣椒酸、豆角酸、姜酸......那一次，我总算命好，还没尝到数学老师的“蒜头酸”：将拇指之外的四个手指反成篦子形，用这样的手背朝额头一带狠狠地来一下！当时，我们现在的班主任就在办公室里，对于这件事情，她自然是知道的。哦，当时只是被狠狠地批评了一顿。
人家说“吃一堑，长一智”，那么，我这“一智”又体现在哪里呢？就算我不想跟那些“品学兼优”的学生在一起，也不应该“拉保拉保，一拉就饱，一拖就饿”云云啊：唉，在班主任听来，这何尝不是一种“吃不上葡萄就说葡萄酸”的心理在作怪呢？或许那一瞬间我只是随口说说，只是，人家未必就这样看、这样听啊！如果这件事最终“东窗事发”，其严重程度，当不在“拈酸”之下！说出口的话，破出门的水：这，这可是收不回来的。
怎么办呢？唉，又能怎么办呢？只有，只有希望这些“差生”守口如瓶，不去向班主任告发了。确实，要论学习成绩，我是可以心安理得地坐在教室里的。那么，我为什么还要走出来呢？我，我真是一个怪人。怪，就让它乖吧，反正，那一瞬间，我的确想着要到外面透一透风的：
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
哦，如今那西沉的太阳，离那山头又近了一些。这绿草上的那一层金黄，又黯淡了些。是洒在上面的，或者说是镀上去的，一旦太阳落山，那一片青葱，依旧在那儿；只是，在薄暮里，不那么显眼、真切了。换句话说，我们肉眼所看到的，未必就是真实的情形。“野火烧不尽，春风吹又生”，我，我是这样的一棵小草吗？我的心思，并不单纯，我之所以执意要走出教室，其实是想着......“外面的同学，”同桌的声音响起，“请马上回教室——”
梁浩轩心里暗暗一笑：的确，班主任让我的同桌来喊话，是再好不过的了。
从同桌身边经过时，梁浩轩嘴角动了一下，不过也没说出什么话来。
班主任的班会课，自然没有人敢偷溜。
环顾一下教室后，班主任这样说道：“刚才，同留在教室里的同学交流了一下，我发现，我们的同学，大体上还是积极向上，有进取精神的。我相信，只要有力争上游的精神，那即将到来的小考，还是值得期待的——”
“啪啪啪——”掌声雷动，经久不息。
过了好一会儿，这些学生才意识到，其实，班主任的话并没有说完；于是，四下张望一番后，就停止了手上的动作，凝望起讲台上的老师来。
“当然，现在，我只是初步的了解了一些情况，”班主任接着说道，“我觉得，只要肯下功夫，敢于拼搏，不管是留在教室里的，还是暂时到外面去的，重点中学的大门，对每一位同学，都是敞开着的！”
掌声如潮，将一朵朵涌动着的浪花，拍打在教室里每一位同学的心坎上。
掌声中，梁浩轩露出了一丝笑意：班主任的最后那句话，很在理，说得真好啊！
放学之际，阿强拿了一道数学题过来。这样一来，耽搁了几分钟之后，梁浩轩和阿强，倒成了最后离开教室的两个人。
在路上走出几米远之后，梁浩轩发现，同桌和她的兄弟，就走在前边七八米远的地方。
慢慢走着，梁浩轩这样想着：这姐弟俩，一路兴高采烈的，那谈笑风生的样子，大概还沉醉在此前的兴奋与激动之中吧？哦，他们利用走在路上的这一段时间，在做进一步的交流，回到家，大概还会跟父母再说上好一阵子的......
你或许会有这样的疑问：姐弟俩是同班同学？不太可能吧？除非是孪生姐弟......
其实，凡事不可一概而论。当初，梁浩轩也不曾想到，到了六年级，同一间教室里，会有这样的姐弟俩。
哦，那是怎样的一幕幕呢？其实，临近下午上课时，独自从岭上走回教室的路上，梁浩轩的脑海里，也曾一遍一遍的过着电影：阿强和王秀红追追打打去了，从那白日梦惊醒过来的瞬间，我在想什么呢？
如果前来岭上的是我的同桌，那该多好啊！
这样的心思，奇怪吗？
或许，这也是再正常不过的了：在梦里，我只想着她一路前往那山脚，甚至，我将灌木想象成了她的背影！
哦，这种感觉与臆想，又从何而来呢？那时是初秋，去年的初秋。那个下午，那一大片一大片灿烂的金黄，将教室南侧的那一排冬青，点染得绚丽如画。当时，我就坐在南窗边的座位上，在漫不经心地翻看着语文课本。说是“坐”，其实也不太准确：右胳膊斜伸向课桌“中线”，身子的重心，大半偏向了靠近中线的地方。
课桌上的那条中线，也有人把它戏称为“三八线”：男女同桌，一般不会轻易越线；有些脾气大或是小气的同学，对于越线的另一方，是要拿书本敲打一下，“伺候”一番的。这，这是封建呢，还是某种小心眼？
当然，我的美女同桌不会那么小气的，再说她又是那么斯文秀气；更何况，我最多也只是触线，不会越界的！因此，那个下午，斜侧着身子翻书时，我是颇为悠闲自在的。信手翻到的那一页，是一首古诗：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
挥毫泼墨之际，诗人在想些什么呢？看着看着，我一时有点神思恍惚起来：那九月九重阳节的阳光，该是明媚得如同绚丽的绸缎吧？凝望着窗外的小山，诗人的那一颗心，飞呀飞呀，飞向了故乡的那一座高山；亲友兄弟们，正一步步地向上攀爬着，还不时地回过头来，深怕山脚下......“嘭——”的一声轻响，我的右手肘关节被轻轻地敲了一下。
不用回头我就知道，这是被人用书本敲的，而这人就是我的美女同桌......“唉，真是想不到，如此斯文秀气的一个小姑娘，居然也这么小气！我，我最多就是——”这样想着，我先是坐直了些，接着就回过头来。
刚想开口说点什么的时候，却见她只是微微一笑；而她那稍稍向教室内侧流转着的眼波，分明是在说：浩轩啊，看我干什么呢，向北边稍远处看看......读懂她的眼神后，我的眼光，抬向了更高更北处。
班主任正微笑着看着我，同时轻声说道：“看点什么书呢，这么入迷的——”
原来，由于看到我看书太投入了，班主任就示意我的同桌提醒我一下......
我倒有点不好意思了，合上封面后，我小声说道：“没什么，随便翻翻语文书——”（我真正想说的是，放心吧，我不会利用上课时间看故事书的；即便是课本，我同样看得津津有味。）
“好吧，你，你到外面一下——”班主任说着，向教室后门方向走去。
由于知道班主任走路较慢，我倒不急着跟在后面；于是，我看清楚了，离开教室走廊后，她走向了东南侧乒乓球台旁边的一棵大树。看准了方向，我也就离开座位，缓缓走向那目的地。我放慢脚步，最重要的原因就是，可以利用这一小段时间，理一理那飘忽不定的心绪。于是，伴着我缓缓前移的步子，我的思绪，却是风起云涌着：这，这可是一次单独谈话啊！哦，这一去，主何吉凶呢？
开学到现在，也不过十多天的时间；不过，这位新上任的班主任，不尽是“新官上任三把火”啊，如今再调皮捣蛋的那同学，也早就被她整治得羔羊一般，服服帖帖的了。那么，我，会不会就是她的下一个“目标”呢？
或许，这种可能性，也是存在的。我，我为什么会往这方面想呢？单看学习成绩，或许我也说得上是一个“好学生”；只是，自开学以来，我就时常跟“差生”阿强在一起！这一点，以她明察秋毫的眼力，难道会看不出来？
“跟得好人学好样，跟得道师跳鬼相”：这句当地俗话，班主任是时常挂在嘴边的了。仔细想来，能够跟这句话连在一起的，恐怕就是我了。“物以类聚，人以群分”：成绩好的学生，一般是不会跟差生为伍的。可惜啊，我偏偏就跟阿强走得最近。这件事情，她多半不会等闲视之的。
哦，我的同桌叫陆海凤，一个“凤”字，倒也可以看出她父母的一片心意。
我的同桌是天上的凤凰，那么，我是什么呢？
接下来的问题应该就是：其实，在老师的心目中，我倒也不是无足轻重之辈；套不然，怎么会给我安排这样一位美女同桌呢？只是，我时常跟阿强在一起，恐怕要......“浩轩，”班主任热情的打着招呼，“要打扰你一下了——”
霎时，我感到一丝惊愕了：这语气，蛮热情，蛮客气的啊，看来——
不过，暗暗吸了一口气之后，我还是不动声色的点了点头：“老师，找我来——”