胸口前面两个小吊篮吊了几天也就习惯了它们的存在，以前在少女内衣的压迫下都没有什么存在感，现在存在感越来越强了，小驴人也越来越自信。

连琳琳都看出来小驴的变化“你最近越来越好看了。”

“真的吗？”就算是塑料姐妹花的夸奖，那也是令人愉悦的，小驴掩不住的喜悦。

“人逢喜事精神爽，是不是跟考试怪嗯？有没有点什么进展啊？”游乐场那天，琳琳早就看出什么苗头，因此也尽量让小驴和考试怪两人独处，所有条件都创造好了，小驴没理由拿不下来啊。

“好事，也不算好事吧。”考试怪对自己不冷不热的，小驴也没信心确定这是一件好事。胸前扣子弹他脸上那就更算不上什么好事了吧？

“看样子，你是真的喜欢他了？”琳琳用手撑着脑袋看向窗外。

从文五班的窗口多少能看到理一班的门口，这会儿正是课后，考试怪和长腿精正站在门口聊着天。自从上次请小驴扮演女朋友被长腿精看穿之后，长腿精到没有什么奇怪的举动，这让考试怪彻底放心，两人又恢复了以前那种讨论学习的样子。

“哪有哪有。”小驴还不好意思承认。

琳琳倒是一脸严肃的交代小驴，“喜欢就要说出来，高考也没几天了，你再不表白都赶不上早恋的末班车了！”琳琳顿了顿，还是把话说了出来“你不表白的话，就会有别的人表白！”

“谁会啊？”小驴一直觉得像考试怪这样的怪人不会有其他女生看上的，“除了我品味独特一点，还会有哪个女生跟他表白啊！”

小驴到底还是太年轻，琳琳虽谈不上阅人无数，但也是从小学开始早恋的主，“不好说，没准还有男的表白呢。”

小驴想了想，估摸着琳琳说的是长腿精，对于那天长腿精说的小驴深信不疑，“你说的是那个长腿精，不可能的，他都已经说过了。”

琳琳不好多说，只是拍拍小驴的肩膀说“小驴，任重道远，加油！”

小驴觉得琳琳的建议还是很有道理，之后每天都在琢磨如何表白的事，吃火锅那次的表白惨遭曲解后，小驴就没再有过什么表露的机会，最后她还是决定用最古老的方式-写情书。

她今天正好穿着那天的崩扣子的米色衣服，下课后便去找考试怪，为了掩人耳目，她把情书写在笔记本里的某一页。

长腿精自那天后确实不再像之前一样总是跟考试怪同进同出了，这也给了小驴机会。大老远的，考试怪就看到了小驴正朝着自己一蹦一跳的走来，不像上次那样弓着身体，而是挺胸走来，前面的吊篮也随之起伏，真想给她贴上轻拿轻放的标志。

“我上课做了一些笔记，我可以跟你交换笔记吗？”这种鬼话小驴也编的出口。

“我？用不着你做的笔记吧？”考试怪也是实话实说。

“也是，但是我用得着你的呀，你学习这么好，笔记记得肯定特别好。”

“我的笔记你可以拿去看。你的，还是算了。”小驴的笔记显然没有可借读性，考试怪直接拒绝了小驴的好意。

“不行不行，我的笔记你也一定要看，尤其是在第28页那一页，特别重要，是笔记的重点。”

考试怪对小驴穿的这件衣服印象深刻，他刻意扫了一眼小驴胸口第三颗扣子处，那里没了扣子，取而代之的是蹩脚的女红手艺随便缝了几针。是的，那就是小驴用平时缝袜子的手艺缝的衣服。

“考试怪，你就跟我交换吧。”

“好吧，看在你求学欲这么强的份上，那就换吧。”考试怪从书包里拿出了自己的笔记本，与小驴交换成功。

“你一定要看啊，要认真看哦，尤其是第28页！”小驴用食指点了点已经强行塞到考试怪手中那本自己的笔记本上。

考试怪把它笔记本放回自己的书包里，没有答应也没有拒绝。

小驴回到家，翻着考试怪的笔记本，这字跟考试怪人一样，长长的，很有特点，她看着这笔记本就好像看着考试怪本人一样，露出甜甜的微笑。

几天后，也没有收到那边任何回应。

小驴有些坐不住了，这会儿正是数学课，她和琳琳是艺考生，自然可以摈弃数学，无视老师的存在。

小驴把下巴磕在桌子上，叹出一道长达两米的气，终于把琳琳从言情小说中吸引出来。

琳琳“你这又怎么了？张黛玉！”

小驴把下巴朝琳琳那挪了过去，小声说，“我跟他表白了。”

“好事啊，那你叹什么气？”

“他没回应。”又是一声叹气。

“所以表白这事还是要当机立断，不能给他缓冲思考的时间。能不能行，当场给句话。”

小驴点点头，但是显然她给了他足够长的思考时间，这个时长足以令人无法冲动做出正确的判断，规避错误的决定，小驴说的错误决定是指跟自己在一起。她还给自己硬件打了分，长相凑合，身材一般，平均下来刚及格，学习这种不计总分的附加分就不予评论，这样的自己，确实很难让人冲动了。

“你判断一下，像我这个水平的，会表白成功吗？”小驴给琳琳出了道致命判断题。

琳琳看了看小驴，觉得也不差“我的判断是没问题。”

这句话给了小驴不少鼓励，毕竟塑料姐妹花。

数学老师本来也把文五班的学生太当回事，但是看着琳琳和小驴两人简直把课堂当茶室一般的闲聊，就有些看不下去了，这会儿他也在讲判断题，数学老师便把琳琳叫起来回答问题，。

“王琳，请你判断一下第六道题。”

琳琳突然被叫起来回答数学问题，也有些吃惊，怎么又是判断题？不过既然是判断题，不是对就是错，琳琳便随便压了一个。

回答之后，数学老师又把小驴叫起来回答同一个问题。

“我认为这道题应该是错误的。”

“为什么呢？”数学老师还有点吃惊小驴能压对，因此想让小驴讲讲解题思路。

“因为前面你让王琳回答，她说正确，你没让她坐下来。”

“好的，你坐下。”数学老师自己在心里发笑，他竟然还想从这种学生那里听什么解题思路。

不过，琳琳就站了一整堂课。