夏莹莹是本学年来的插班生，面容清秀身材修长，一对大眼睛永远像含着一汪水。

也许是刚转来跟大家都不熟，很少见她讲话，她进班后的第一次小考成绩非常亮眼，尤其是语文，直接甩了第二名八分。

许辉作为语文老师和班主任，在周会上重点表扬了夏莹莹，将她的文章作为范文朗读，夸她不但立意深刻而且文字深含美感，号召全班同学学习。

莹莹红着脸看着老师，一对眸子闪闪发亮。她不是第一次因为成绩好被表扬，但像许老师这么欣赏她文章的却是第一个。

这也是她第一次听到语文老师推崇作文的“美感”，而不是强调“中心思想明确、条理清楚、语言通顺”。

渐渐的，许辉上课时总感觉有一双大眼睛在望着自己，可回看过去，却又难觅出处，直到一次他无意中抬头，才发现目光的主人是夏莹莹。

莹莹的眼睛很美，大而有神，许辉脑中不觉冒出“明眸善睐”四个字。

再上课时，他开始情不自禁的注意她的双眸，有意无意捕捉两人目光相碰的瞬间。

起先莹莹还会不好意思的低下头，后来在两人四目相接时便会朝他嫣然一笑。

某个无聊的夜晚，他正在书房休息，突然收到一条短信：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”

没有署名，他心中微微一颤，不假思索般回到：“小夏？”

良久，没有回音。

翌日站在讲台上，趁着学生们埋头做题，他偷偷去看莹莹。

白皙水嫩的肌肤，粉嘟嘟的嘴唇，尽是少女特有的美。莫名的，他想起了初识淡如时她的清新雅致、芬芳可人。

莹莹抬起头，看到他，又是温柔一笑，许辉霎时感觉心间有朵花儿在绽放。

那天吃完晚饭，他急急的回到书房，拿起手机，果然，又有一条短信：“此情无计可消除，才下眉头、却上心头。”

“是谁？”，依然没有回音。

第三天，短信如期而至：“君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。”

这次他想了想，没有回复。

第四天、第五天、第六天，连着三天，她都低垂着头没有再看过他，短信也突然消声觅迹了，许辉心中有些烦闷，夜晚变得更加乏味。

第七天深夜，他百无聊赖刚想睡觉，手机震动了一下：

“青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？”

他脑子一热，想也没想回道：“挑兮达兮，在城阙兮，一日不见，如三月兮。”发完忽觉造次，想要撤回，才发现来不及了。