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“在这个世界上，有些人一生下来就吃得好、穿得好，能够上学读书，还有人在身边伺候着，他们长大了还能做官，可是你们呢？现在，本公子给了你们一个这样的机会，在这里，你们不用担心吃不饱、睡不好，这里也没有人会欺负你们，本公子还会亲自教你们读书，教你们练武，你们应该怎么做？”赵剑寒声色俱厉地吼道。

“哗啦”一声，孩子们跪倒一片，一起喊道：“我们一定听公子的话，好好学习，长大以后报效公子。”

赵剑寒满意地点点头，说道：“从今以后，你们都要记住自己今天说的话，如果有人偷懒，不好好学习，不听本公子的话，本公子就把他从这里赶出去，本公子这里不要这种忘恩负义、不知好歹的混蛋，你们记住了吗？”

孤儿们一个个满脸通红，激动地吼道：“记住了！”

接下来赵剑寒公布了作息时间表，早上卯时三刻（六点半）起床，进行半个小时的长跑练习，晚上亥时一刻（九点半）睡觉，上午和下午各上两节文化课，每节课半个时辰（一个小时），中间穿插文娱活动和武术练习，晚上复习、做作业，做完作业就可以玩了。

考虑到自己和这些孤儿都是长身体的时候，赵剑寒留出了九个小时的睡眠时间，其他的时间与军队的作息时间差不太多，赵剑寒想从小就培养他们守时和锻炼身体的习惯，不管他们以后是从军还是做技术工作，良好的习惯都是必不可少的。

下午，赵剑寒先给他们上语文课，从拼音字母开始讲起，并给他们每个人发了一本自己编写的教材，教室里传出一片“a、o、、、、ü……”的声音，这些孩子以前都没有上过学，所以没人觉得有什么不对的，一个个认真地跟着赵剑寒朗读起来。

一个小时之后，赵剑寒带他们来到山庄外草原的一角，教他们用树枝搭起了两个小球门，挂上早就准备好的渔网，在四周画好边线，然后拿出一个用碎步缝起来的小球，给他们讲授手球的规则。

其实赵剑寒更希望教他们篮球或者足球，不过这个时代找不到足够结实又能充气的东西，只好拿手球来凑合，规则上也改成不能运球，每个人持球走动不能超过三步，犯规则失去球权，其他的与前世的手球规则类似，将布球射入对方球门就算得一分，一刻钟（半个小时）一场，败者下场，罚做俯卧撑。

赵剑寒将他们分成三队，每队八个人，剩下一人做裁判，第一场比赛裁判就由赵剑寒亲自担任。

这项运动可以培养他们竞争和团队配合的意识，又有娱乐和锻炼身体的作用，当然还能让他们养成遵守规则的习惯，是赵剑寒所能想到的比较好的集体运动项目。

手球的规则并不复杂，孩子们听了一会儿就记住了，一群孩子在场上疯跑起来，不过听起来是一回事，做起来又是另一回事了，场上犯规频频，赵剑寒手里的竹哨不停地响起，然后他就向他们耐心地解释什么动作是犯规，等他们明白之后，交换球权重新开球。

经过半个小时的实践，这些孩子渐渐地改进自己的动作，犯规开始减少，比赛能够进行下去了。赵剑寒则在一旁观察着他们每一个人的表现，熟悉他们的个性和特点。

还没等他们玩尽兴呢，赵剑寒中止了游戏，到了上第二节课的时间了，孩子们尽管有点依依不舍，还是听话地回到教室坐好。

第二节课是数学课，赵剑寒从阿拉伯数字0—9开始讲起，并让他们将这些数字和自己扳指头数数联系起来，同语文课一样要求他们在练习本上反复练习，并且布置了作业，要求他们利用晚上的时间独立完成，否则会面临严厉的惩罚，累教不改者将被赶出卧虎山庄。

这些孩子们从记事起就没过一天好日子，更别提读书了，穷人的孩子早当家，他们深深地体会到了如今的机会是如何难得，没有一个人不珍惜，学习的劲头一个赛一个，生怕自己落后了，惹得小先生不高兴。

赵剑寒看在眼里，喜在心头。

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